Учебное пособие. М.: РУДН, 2008. – 258 с. На англ. и русском яз.
Данное учебное пособие - часть УМК "Язык и культура Великобритании
в условиях европейской интеграции", предназначенного для
студентов-филологов (российских и иностранных), обучающихся в
магистратуре по программе, предусматривающей получение двойного
диплома РУДН (Москва) - Бордо 3 Мишель де Монтень (Франция), а
также диплома переводчика в сфере профессиональной
деятельности.
Не являясь курсом лекций по дисциплине "Язык и культура", работа представляет собой, прежде всего, пособие по изучению английского языка на материале, охватывающим данную область. Таким образом, исключается чисто информативный подход, а акцент сделан на коммуникативных и профессионально ориентированных сторонах обучения языку.
Учебное пособие нацелено на творческую языковую деятельность студентов, развитие умений самостоятельно анализировать проблемы современной культурно-языковой ситуации , высказывать свою точку зрения, а в конечном итоге - овладев ключевой терминологией, свободно ориентироваться в страноведческой литературе на английском языке и оперировать профессиональными категориями.
Подготовка переводчиков в сфере профессиональной коммуникации является важным социальным заказом, направленным на содействие и межкультурной интеграции. Так как компетентность переводчика, как известно, состоит из лингвистических, когнитивных, социокультурных, коммуникативных и профессиональных компонентов, на первый план выходит вопрос об используемых источниках и материалах обучения.
В пособии использованы аутентичные тексты современных британских авторов, пишущих в области языкознания, социолингвистики, лингвострановедения и культуры Великобритании. Таким образом, будучи в первую очередь, пособием по изучению английского языка студентами-филологами, работа, одновременно, дает достаточно полную картину современного состояния английского языка и его функционирования на Британских островах, а также затрагивает широкий спектр вопросов, связанных с нынешней ситуацией в британском обществе, а именно, проблемы национальной и культурной самоидентификации, религии и образования. Предисловие / Preface
England or Britain?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Effective writing
Are the standards falling?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
English of today - regionally and culturally defined
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
The Country of three Languages
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Scots - a Language or a Dialect?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Language - a Means of political Divide?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Creative writing
The Importance of not speaking English
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Is Wales a really bilingual Country ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Future pronunciation Norm - RP or Cockney ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Pidgin and Creole - Newcomers in the British Isles
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
In Pursuit of Preserving its Own ethnic Identity
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Creative writing
Mode Society - Cohesion and Fragmentation
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
The Church of Compromise
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Going Democratic in the Church of Scotland; Adhering to Strict Religious Customs in the Roman Catholic Church
Reading comprehension
Interpretation
Speaking personally
The Age of Ecumenism
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
The Nation of passive Worshippers
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
New Century, new Religions
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Creative writing
Broken Images of the Empire
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Meeting new Challenges
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Higher Education : Broadening Horizons ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Time for Change
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Schools and Universities : Bastions of Privilege?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Effective writing
The Twenty-first Century and the traditional institutions of Great Britain
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Britain Versus Europe and the United States
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Creative writing
Scotland - A Country or a Nation?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Scotland - dynamic and polyphonic
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Through what Channels can the national Sense of difference Survive?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Creative writing
Wales or Cymru ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
The Country of Frustration and Unrest
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
The Search for a Compromise ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
David McDowall. The Political Background
David McDowall. The System of Govement
The Crown
Westminster - the seat of Parliament
David McDowall. The Monarchy
David McDowall. Ethnic Minorities
David McDowall. Urban Subcultures
David McDowall. Northe Ireland
David McDowall. Scotland
David McDowall. A view of Europe and the World
Foreign policy dilemmas
Britain in Europe
The Commonwealth
The end of Empire?
Karen Hewitt. England, Ireland, Scotland, Wales…
Karen Hewitt. A mixed Populaion
Karen Hewitt. Britain and the World
B. Strang. Standard English
B. Strang. Language attitudes
B. Strang. Standard and General English
The emergence of RP
Standard English
General English
Traditional dialect
B. Strang. Sociolinguistic dimensions of English
B. Strang. Growth and structure of the English vocabulary
New words
Shortenings
Euphemisms
PC Language
David McDowal. The Final distinctions of Speech
Karen Hewitt. Are we a godless Society?
David McDowall. The Church of England
David McDowall. The other christian Churches
Karen Hewitt. The Great Education Debate
David McDowall. The Story of british Schools
David McDowal. The educational Reforms of the 1980s
David McDowall. Education under Labour
The private sector
Further and higher education
Conclusion
Essey
The United Kingdom - How united is it ?
What is national Identity ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
The Present Day Multilingual Setting for English
Language - A major way of ethnic Identification
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Britain's changing religious Environment
Are the british a godless Society ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Education - in need of Reform ?
Educating the Nation
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Вопросы для самопроверки
Тренинговые задания
Задания для самостоятельной работы
Вопросы для итоговой аттестации
Preface
Glossary
Список использованной литературы
Ссылки
Методические указания для студентов
Методические указания для преподавателя
Описание балльно-рейтинговой системы
Об авторе
Не являясь курсом лекций по дисциплине "Язык и культура", работа представляет собой, прежде всего, пособие по изучению английского языка на материале, охватывающим данную область. Таким образом, исключается чисто информативный подход, а акцент сделан на коммуникативных и профессионально ориентированных сторонах обучения языку.
Учебное пособие нацелено на творческую языковую деятельность студентов, развитие умений самостоятельно анализировать проблемы современной культурно-языковой ситуации , высказывать свою точку зрения, а в конечном итоге - овладев ключевой терминологией, свободно ориентироваться в страноведческой литературе на английском языке и оперировать профессиональными категориями.
Подготовка переводчиков в сфере профессиональной коммуникации является важным социальным заказом, направленным на содействие и межкультурной интеграции. Так как компетентность переводчика, как известно, состоит из лингвистических, когнитивных, социокультурных, коммуникативных и профессиональных компонентов, на первый план выходит вопрос об используемых источниках и материалах обучения.
В пособии использованы аутентичные тексты современных британских авторов, пишущих в области языкознания, социолингвистики, лингвострановедения и культуры Великобритании. Таким образом, будучи в первую очередь, пособием по изучению английского языка студентами-филологами, работа, одновременно, дает достаточно полную картину современного состояния английского языка и его функционирования на Британских островах, а также затрагивает широкий спектр вопросов, связанных с нынешней ситуацией в британском обществе, а именно, проблемы национальной и культурной самоидентификации, религии и образования. Предисловие / Preface
England or Britain?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Effective writing
Are the standards falling?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
English of today - regionally and culturally defined
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
The Country of three Languages
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Scots - a Language or a Dialect?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Language - a Means of political Divide?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Creative writing
The Importance of not speaking English
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Is Wales a really bilingual Country ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Future pronunciation Norm - RP or Cockney ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Pidgin and Creole - Newcomers in the British Isles
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
In Pursuit of Preserving its Own ethnic Identity
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Creative writing
Mode Society - Cohesion and Fragmentation
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
The Church of Compromise
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Going Democratic in the Church of Scotland; Adhering to Strict Religious Customs in the Roman Catholic Church
Reading comprehension
Interpretation
Speaking personally
The Age of Ecumenism
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
The Nation of passive Worshippers
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
New Century, new Religions
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Creative writing
Broken Images of the Empire
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Meeting new Challenges
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Higher Education : Broadening Horizons ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Time for Change
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Schools and Universities : Bastions of Privilege?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Effective writing
The Twenty-first Century and the traditional institutions of Great Britain
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Britain Versus Europe and the United States
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Creative writing
Scotland - A Country or a Nation?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Scotland - dynamic and polyphonic
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Through what Channels can the national Sense of difference Survive?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Creative writing
Wales or Cymru ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
The Country of Frustration and Unrest
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
The Search for a Compromise ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
David McDowall. The Political Background
David McDowall. The System of Govement
The Crown
Westminster - the seat of Parliament
David McDowall. The Monarchy
David McDowall. Ethnic Minorities
David McDowall. Urban Subcultures
David McDowall. Northe Ireland
David McDowall. Scotland
David McDowall. A view of Europe and the World
Foreign policy dilemmas
Britain in Europe
The Commonwealth
The end of Empire?
Karen Hewitt. England, Ireland, Scotland, Wales…
Karen Hewitt. A mixed Populaion
Karen Hewitt. Britain and the World
B. Strang. Standard English
B. Strang. Language attitudes
B. Strang. Standard and General English
The emergence of RP
Standard English
General English
Traditional dialect
B. Strang. Sociolinguistic dimensions of English
B. Strang. Growth and structure of the English vocabulary
New words
Shortenings
Euphemisms
PC Language
David McDowal. The Final distinctions of Speech
Karen Hewitt. Are we a godless Society?
David McDowall. The Church of England
David McDowall. The other christian Churches
Karen Hewitt. The Great Education Debate
David McDowall. The Story of british Schools
David McDowal. The educational Reforms of the 1980s
David McDowall. Education under Labour
The private sector
Further and higher education
Conclusion
Essey
The United Kingdom - How united is it ?
What is national Identity ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
The Present Day Multilingual Setting for English
Language - A major way of ethnic Identification
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Britain's changing religious Environment
Are the british a godless Society ?
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Education - in need of Reform ?
Educating the Nation
Reading comprehension
Vocabulary focus
Interpretation
Speaking personally
Вопросы для самопроверки
Тренинговые задания
Задания для самостоятельной работы
Вопросы для итоговой аттестации
Preface
Glossary
Список использованной литературы
Ссылки
Методические указания для студентов
Методические указания для преподавателя
Описание балльно-рейтинговой системы
Об авторе