• формат djvu
  • размер 1,71 МБ
  • добавлен 03 августа 2014 г.
Зверева Н.В., Рощина И.Ф. (ред.) Экспериментальные методики патопсихологии и опыт их применения
Материалы Всероссийской юбилейной научно-практической конференции Москва, 23 сентября 2011. – Москва, 2011. – 203 с.

Аннотация.
Сборник сформирован по материалам конференции Всероссийской юбилейной научно-практической конференции «Экспериментальные методики патопсихологии и опыт их применения (к 100-летию С.Я.Рубинштейн)», состоявшейся 23 сентября 2011 г. в ГОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет». В работах авторов рассматриваются проблемы научной и практической медицинской психологии: диагностика, экспертиза, экспериментальные исследования в пато- и нейропсихологии, психосоматике, психологии аномального развития (в том числе в сфере образования), психологическом консультировании.
Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов, а также для специалистов, работающих в области здравоохранения, социальной защиты населения и системе образования.
Содержание
Вступительное слово. Краснов В.Н. Значение экспериментально-психологической диагностики в психиатрии
Коробейников И.А. Сусанна Яковлевна Рубинштейн (к 100-летию со дня рождения)
Зейгарник Б.В., Рубинштейн С.Я Экспериментально-психологические исследования в медицине .
Сорокин В.М. Творческое наследие С.Я. Рубинштейн в пространстве научной дефектологии
От редакторов сборника .
Адашинская Г.А., Горячева Т.Г. Использование методики «Волшебная страна чувств» в детской соматической клинике
Алфимова М.В. Оценка когнитивного дефицита при шизофрении: современные задачи .
Басова А.Г. Аддиктивное поведение в подростковом возрасте в контексте развития субъективных преставлений о родителях.
Белинская Д.Б. Технология проведения тренингов как метода экспериментальных исследований детей-инвалидов, учащихся колледжа .
Блохина Е.Т., Пуговкина О.Д. Исследование коммуникативной направленности мышления («Модифицированная методика определения понятий»
А.Б. Холмогоровой) и эмоциональной дезадаптации у студентов.
Бурлакова Н.С. Экстериоризация и проекция в беседе с больным в патопсихологическом эксперименте .
Василенко Т.Д., Ившина М.Е. Место материнской роли в системе социальных ролей у беременных женщин. .
Васильева А.А. К вопросу о формировании познавательной сферы у старшего дошкольника с СДВ
Васильева Т.Н. Особенности понятийного мышления детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста с различными видами ограничения возможностей здоровья
Верещагина Н.В. Создание и апробация методики экспресс - диагностики интеллектуальной недостаточности у «безречевых» детей раннего возраста.
Еремеев Б.А. К формализации учѐта речевых проявлений сознания .
Ермакова А.А. Проявление кататимного мышления в методике «Пиктограмма» .
Ермакова А.А. Возможности использования теста Э. Вартегга для исследования мыслительной деятельности больных шизофренией.
Зверева Н.В. Экспериментальный подход к изучению когнитивного дизонтогенеза при вариантах аномального развития у детей и подростков .
Зверева Н.В., Рощина И.Ф. Клиническая психология развития: современные проблемы дизонтогенеза .
Иванов М.В. Пространственные представления, связанные с телом, у детей с расстройствами шизофренического спектра .
Ильхамова Д.И. Подходы к психологической диагностике в клинике сердечно-сосудистых заболеваний .
Коваль-Зайцев А.А., Копнина О.Н. К особенностям графической деятельности в рисуночных пробах у подростков, больных шизофренией .
Лассан Л.П. Опыт применения традиционных патопсихологических методик у больных детского возраста с нейрохирургической патологией .
Леонтьева Е.М. Использование методики «Классификация ценностей» как инструмента изучения личности у лиц, страдающих психическими расстройствами .
Литвиненко О.В. Методологические принципы оптимизации патопсиходиагностической деятельности в клинической психологии
Максимова Е.В. Диагностика нарушения восприятия особых детей с опорой на теорию построения движений Н.А.Бернштейна .
Малкова Е.Е., Львов Д.В., Савенок Д.Н. Опыт использования «Поведенческого теста памяти РИВЕРМИД-3» («Rivermead Behavioural Memory Test – Third Edition» (RBMT-3)) в клинике нервно-психических заболеваний .
Морозова М.В., Савина О.Ф. Методические и организационные аспекты подготовки медицинского психолога в Государственном экспертном учреждении .
Москвин В.А., Москвина Н.В. Нейропсихология индивидуальных различий в патопсихологической диагностике .
Москвина Н.В. Нейропсихологическая диагностика аддиктивного поведения и регулятивных способностей.
Мусатова О.А. Мониторинг психического состояния детей-инвалидов во время экспериментальной деятельности колледжа .
Павлова Д.Д. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов в области клинической психологии.
Паначева О.В. Метод персонального экзистенциального анализа в коррекционной работе с пациентами с нарушениями эмоциональной сферы в позднем возрасте
Польская Н.А. Особенности распознавания эмоций подростками со снижением интеллекта.
Пуговкина О.Д., Холмогорова А.Б. Экспериментальные патопсихологические методики в исследовании мотивационного аспекта и произвольной регуляции когнитивных функций у больных терапевтически резистентными депрессиями .
Румянцева Е.Е. Проблема снижения theory of mind (модели психического) у больных шизофренией
Рычкова О.В., Холмогорова А.Б. «Социальный интеллект» в патопсихологической диагностике
Селин А.В., Сотников В.А. Влияние хронического соматического заболевания гинекологического профиля на временную перспективу личности и методы его диагностики
Семенова О.Ф. Идеографический подход в психодиагностике подростка
Солондаев В. К. Методика пиктограмм в диагностике расстройств поведения
Степанова О.Б., Горина И.С. Гендерные различия в распределении коэффициентов ведущей руки по результатам HDT-теста.
Терещенко В.В., Терещенко Т.М. Особенности восприятия юмора личностью в норме и патологии
Толмачѐва Е.А. Возможности применения новых методик при исследовании восприятия зрительных иллюзий больными шизофренией
Трайнина Е.А. Структурно-динамический подход в практике клинического психолога
Троицкая Л.А. Структура мышления у подростков с генетическими синдромами и мышечной дистрофией.
Туровская Н.Г. Об актуальности выявления особенностей психического развития детей, перенесших в анамнезе судорожные пароксизмальные состояния
Фанталова Е.Б. Теоретико-методические аспекты исследований по методике «Уровень соотношения ценности и доступности в различных жизненных сферах»
Хромов А.И., Зверева Н.В. Возрастная динамика когнитивного дефицита у детей и подростков при эндогенной психической патологии
Цветков А.В. Методика патопсихологического обследования больных наркотической и алкогольной зависимостью
Чебакова Ю.В. Классификация латентных признаков в патопсихологическом обследовании при шизофрении
Чупров Л.Ф. Клинический вектор развития психологической службы в Хакасии
Шипилова Е.В. Экспериментальное изучение обучаемости младших подростков с задержкой психического развития
Шкуричева Н.А. Формы оказания помощи в экспериментальной психологии как компонент обучения взаимодействию школьников
Шлыкова Н.Л., Шлыкова А.П. Проблемы психологической диагностики больных моторной афазией
Щербакова А.М. Разработка упорядоченной помощи при использовании нового стимульного материала
Язвинская Е.С. Экспериментально-психологические средства диагностики в контексте психологии телесности.