Чернецкая Л.В. Развитие коммуникативных способностей у дошкольников, 2005

Содержание.
Введение.
Формирование навыков общения в дошкольном возрасте.
Понятие и структура общения.
Этапы развития общения ребенка со взрослыми.
Особенности общения дошкольников со сверстниками.
Причины непопулярности среди сверстников и направления коррекционной работы.
Личностные трудности, влияющие на характер общения у дошкольников.
Диагностические методики, направленные на изучение особенностей личности и общения детей.
Педагогическое общение.
Стиль педагогического общения как фактор, обусловливающий поведение детей.
Определение характера взаимодействия педагогов с детьми.
Позиция педагога в общении с детьми.
Развитие коммуникативной компетентности педагогов.
Общение во взаимодействии педагогов с родителями детей.
Развитие межличностного общения детей в условиях дошкольного учреждения.
Обучение детей навыкам общения.
Рекомендации по планированию игровых занятий с детьми.
Моделирование проблемных ситуаций.
Сказка как метод развития взаимоотношений.
Принципы работы со сказками.
Влияние детско-родительских отношений на формирование личности ребенка.
Оптимизация детско-родительских отношений.
Диагностика особенностей внутрисемейных отношений.
Литература.