Дипломная работа - Эмоционально-личностное взаимодействие детей в разновозрастной группе

Введение.
Теоретические основы взаимодействия детей в условиях разновозрастной группы.
Понятие разновозрастной группы и ее особенности.
Проблемы организации учебно-воспитательного процесса в разновозрастной группе.
Психолого-педагогическая характеристика разновозрастной группы.
Экспериментальная часть исследования.
Анализ передового опыта по проблеме взаимодействия детей разного возраста.
Педагогический эксперимент.
Организационный этап. Практический этап. Констатирующий этап.
Рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса в разновозрастных группах.
Заключение.
Список источников.
Приложения