Методическое пособие. Выпуск 7 (Серия "Педагогическая технология
XXI века) Одесса, Рекламсервис, 1999. - 240с.
Впервые делается попытка создания курса обучения интенсивному слушанию. Десятки разнообразных и не всегда традиционных упражнений позволяют сделать слушание более продуктивным и глубоким. Особенно тщательно отрабатываются умения быстрого нахождения главного в услышанном и его внутренняя оценка, умение видеть подтекст, предвосхищать события и поведение говорящего.
Содержит следующие разделы:
Тренировка слуховых образов;
Тренировка вариативности мышления;
Антиципационное восприятие на слух;
Интонация, мимика и жесты;
Тренировка внимания при слушании;
Определение подтекста;
Моделирование содержания услышанного;
Динамизация слушания;
Тренировка внутренней речи и мышления;
Диалог;
Оценка говорящего.
Пособие предназначено для работы с учащимися средней школы и взрослыми.
Впервые делается попытка создания курса обучения интенсивному слушанию. Десятки разнообразных и не всегда традиционных упражнений позволяют сделать слушание более продуктивным и глубоким. Особенно тщательно отрабатываются умения быстрого нахождения главного в услышанном и его внутренняя оценка, умение видеть подтекст, предвосхищать события и поведение говорящего.
Содержит следующие разделы:
Тренировка слуховых образов;
Тренировка вариативности мышления;
Антиципационное восприятие на слух;
Интонация, мимика и жесты;
Тренировка внимания при слушании;
Определение подтекста;
Моделирование содержания услышанного;
Динамизация слушания;
Тренировка внутренней речи и мышления;
Диалог;
Оценка говорящего.
Пособие предназначено для работы с учащимися средней школы и взрослыми.