Тамара Лукша, 21 сторінка, 2013 рік.
Розвивальна програма
психологічного супроводу дитини
в період адаптації до умов днз
пояснювальна записка
Мета програми: полегшення процесу адаптації дітей раннього віку в початковий період їхнього перебування в дошкільному закладі.
Завдання програми:
-забезпечити психологічний комфорт дітей у групі та усунути фактори, що перешкоджають нормальному перебігу адаптації;
-визначити, до яких форм взаємодії з дорослими дитина схильна найбільше, якої психологічної допомоги потребує малеча для подолання стресового стану, викликаного новими умовами життя;
-оцінити емоційний стан малюка та корегувати небажані вияви поведінки;
-зняти психічне і м'язове напруження;
-розвивати комунікативні та ігрові навички, навички спільної діяльності.
Організація занять:
На першому етапі заняття проводяться з дітьми індивідуально. Тривалість — 2 тижні.
На другому етапі заняття проводяться з усією групою двічі на тиждень. Тривалість кожного заняття по 10—15 хв.
Розвивальна програма
психологічного супроводу дитини
в період адаптації до умов днз
пояснювальна записка
Мета програми: полегшення процесу адаптації дітей раннього віку в початковий період їхнього перебування в дошкільному закладі.
Завдання програми:
-забезпечити психологічний комфорт дітей у групі та усунути фактори, що перешкоджають нормальному перебігу адаптації;
-визначити, до яких форм взаємодії з дорослими дитина схильна найбільше, якої психологічної допомоги потребує малеча для подолання стресового стану, викликаного новими умовами життя;
-оцінити емоційний стан малюка та корегувати небажані вияви поведінки;
-зняти психічне і м'язове напруження;
-розвивати комунікативні та ігрові навички, навички спільної діяльності.
Організація занять:
На першому етапі заняття проводяться з дітьми індивідуально. Тривалість — 2 тижні.
На другому етапі заняття проводяться з усією групою двічі на тиждень. Тривалість кожного заняття по 10—15 хв.