М.: ФИРО, 2015. – 129 с.
В книге акцентируется внимание на персональном образовании как ключевой идее развития дополнительного образования детей, которая впервые была определена в Концепции развития дополнительного образования детей (распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р, г. Москва) и представлена к воплощению в проекте мероприятий по ее реализации.
Книга подготовлена к публикации коллективом авторов, членов рабочей группы по разработке Концепции развития дополнительного образования детей под руководством академика РАО А.Г. Асмолова (приказ ФГАУ ФИРО от 27 марта 2014 г. № 52).
Настоящее издание адресовано широкому кругу специалистов системы образования, обеспечивающих на всех уровнях реализацию Концепции развития дополнительного образования детей в условиях современной России.
Содержание
Концепция развития дополнительного образования детей: о перспективах реализации
Введение
Персонализация образования как основная идея концепции развития дополнительного образования детей
Концепция развития дополнительного образования детей
Приложения
Дополнительное образование как институт взросления
Центры интеллектуального развития и творчества детей, подростков и молодежи
Дополнительное образование как ресурс регионального развития
Описание механизма зачета программ, пройденных обучающимися в иных образовательных организациях
Дополнительное образование детей как сфера межведомственного, государственно-частного и социального партнерства. Механизмы консолидации и интеграции ресурсов
Участие семей в дополнительном образовании детей
Ресурсы информального образования обучающихся в российском сегменте интернета
План мероприятий на 2015–2020 гг. по реализации Концепции развития дополнительного образования детей. Проект на 11.03.2015 г.
Сведения об авторах
В книге акцентируется внимание на персональном образовании как ключевой идее развития дополнительного образования детей, которая впервые была определена в Концепции развития дополнительного образования детей (распоряжение Правительства РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р, г. Москва) и представлена к воплощению в проекте мероприятий по ее реализации.
Книга подготовлена к публикации коллективом авторов, членов рабочей группы по разработке Концепции развития дополнительного образования детей под руководством академика РАО А.Г. Асмолова (приказ ФГАУ ФИРО от 27 марта 2014 г. № 52).
Настоящее издание адресовано широкому кругу специалистов системы образования, обеспечивающих на всех уровнях реализацию Концепции развития дополнительного образования детей в условиях современной России.
Содержание
Концепция развития дополнительного образования детей: о перспективах реализации
Введение
Персонализация образования как основная идея концепции развития дополнительного образования детей
Концепция развития дополнительного образования детей
Приложения
Дополнительное образование как институт взросления
Центры интеллектуального развития и творчества детей, подростков и молодежи
Дополнительное образование как ресурс регионального развития
Описание механизма зачета программ, пройденных обучающимися в иных образовательных организациях
Дополнительное образование детей как сфера межведомственного, государственно-частного и социального партнерства. Механизмы консолидации и интеграции ресурсов
Участие семей в дополнительном образовании детей
Ресурсы информального образования обучающихся в российском сегменте интернета
План мероприятий на 2015–2020 гг. по реализации Концепции развития дополнительного образования детей. Проект на 11.03.2015 г.
Сведения об авторах