Подготовка к экзамену по информатике

I.1 Двоичное кодирование 1)Что такое двоичное кодирование, какую информацию можно представить в двоичном коде? I.2 Двоичное кодирование 2) Булева алгебра: логические "И", "ИЛИ", "НЕ". Определение этих операций, почему именно эти три операции так важны? I.3 Двоичное кодирование 3) Цифровые логические вентили: как устроены, почему именно эти (И, ИЛИ, НЕ, И-НЕ, ИЛИ-НЕ)? II.1 Память ЭВМ. 1. Память ЭВМ II.2 Память ЭВМ. 2. Винчестер III.1 Что такое оп...

Тест, который давался при поступлении в МГЛУ в 2008. 10 вопросов. Без ответов. Выполнение теста рассчитано на 3 часа.

Учебное пособие / Л. М. Дергачева. — М. : БИНОМ, 2012. — 360 с. : ил. Пособие входит в состав серии «Экзамен по информатике» и содержит решения типовых задач по информатике, предлагаемых на Едином государственном экзамене. Пособие может использоваться учителями информатики при подготовке, планировании и проведении уроков, а также учащимися для самостоятельной подготовки к вступительным испытаниям в высшие учебные заведения и средние специальные у...

Пермь, 2012. — 151 с. Билеты: Информация. Свойства информации. Единицы измерения количества информации. Основы языка разметки гипертекста (HTML). Практическое задание на поиск информации в глобальной компьютерной сети Интернет. Информационные процессы. Хранение, передача и обработка информации. Основы алгоритмического программирования (типы данных, операторы, функции, процедуры и т.д.). Основные этапы инсталляции программного обеспечения. Пр...

Спб.: БХВ-Петербург, 2010. — 208 с. Рассмотрены темы школьного курса информатики, которые из-за повышенного внимания к программированию и алгоритмизации, преобладающего в экзаменационных вопросах, отходят на второй план: кодирование, представление и обработка информации; системы счисления; булева алгебра и алгебра логики; машинная арифметика и функциональные элементы компьютера. Содержится материал по программированию в Microsoft Office — создани...

Учебное пособие для самостоятельной работы слушателей подготовительных курсов. — М.: МГУПИ, 2007. — 67 с. Предлагаемое пособие предназначено для слушателей подготовительных курсов Московского Государственного Университета Приборостроения и Информатики и содержит разбор задач различных разделов информатики, а также варианты тестов для самостоятельного решения. Пособие обобщает опыт проведения вступительных экзаменов по информатике в форме тестиров...

Информатизация общества. Основные этапы развития вычислительной техники. Общая схема ПК. Основные устройства компьютера и их функции. Характеристика процессора и внутренняя память компьютера (быстродействие, разрядность, объем памяти и др. ). Внешняя память компьютера. Носители информации (гибкие диски, жесткие диски. СD - RОМ диски, магнитооптические) и их основные характеристики. Файловая система, папки, файлы (имя, тип, путь доступа). Опер...

Издательство: Новый диск-2006г. Пособие включает подробный справочник по всем основным разделам информатики и обширную коллекцию упражнений, задач и просто каверзных вопросов. Программа сообщает об ошибках, допущенных при выполнении того или иного задания, и предлагает справочные материалы по соответствующей теме. Учебный материал охватывает следующий круг тем: "Информация и ее обработка", "Основы логики", "Системы счисления", "Архитектуры компью...

Тесты по информатике. Решение задач. Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2002. 24 с. Настоящее издание содержит пояснения и решения задач теста по информатике № 3 из книги "Варианты и ответы централизованного тестирования: Тесты для 11 кл. ", выпущенной в издательстве "Центр тестирования МО РФ" в 2001 г. Для самостоятельной подготовки учащихся общеобразовательных учреждений к итоговой аттестации и вступительным испытаниям в вузы.

Самара: СамГТУ, 2009. — 60 с. Рассмотрены основные теоретические положения, согласно программе довузовской подготовки СамГТУ, разобраны типичные задания Единого государственного экзамена, предложены задания для самостоятельного решения, а также репетиционный тест. Предназначены для абитуриентов, поступающих в технические вузы. Оглавление: Алгебра логики. Исчисление высказываний. Использование основных понятий и законов алгебры логики. Построение...

Учебное пособие. - Калининград: Изд-во КГУ, 2003. - 112 с. Настоящее учебное пособие является записью лекций по информатике, которые читаются поступающим в Калининградский государственный университет, а также студентам гуманитарных направлений. Учебный материал рассчитан на тех, кто не знаком с компьютером. При работе с этой книгой компьютер не нужен. Курс может быть использован не только школьниками, готовящимися к вступительному экзамену по инф...

Http://kpolyakov.spb.ru, 2014. — 24 с. Информация и информационные процессы. Количество информации. Передача данных. Сжатие данных. Информация и управление (Задач нет). Информационное общество (Задач нет). Моделирование. Модели и моделирование. Системный подход в моделировании. Этапы моделирования (Задач нет). Моделирование движения. Математические модели в биологии. Системы массового обслуживания. Базы данных. Информационные системы (Задач нет)....

1. Информация и информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека. 2. Объектно-ориентированное программирование. Объекты: свойства и методы. Классы объектов 3. Информационные процессы и управление. Обратная связь 4. Строковые переменные. Строковые выражения и функции 5. Язык и информация. Естественные и формальные языки. 6. Алгоритмическое программирование. Основные способы организации действий в алгоритм...

Функциональная схема основные устройства компьютера. Основные устройства компьютера, их назначение и взаимосвязь. Решение расчётной задачи с помощью электронных таблиц. Основные характеристики компьютера (разрядность, объём памяти, быстродействие, адресное пространство и др. ). Задачи на преобразование единиц измерения количества информации. Формализация моделей. Привести пример формализации (например, преобразование описательной модели в математ...

Экзамен, Светлогорск, Беларусь, 2011. — 111 с. На каждый из 22 теоретических вопросов составлен план ответа и дан развернутый ответ с необходимыми пояснениями, схемами и таблицами. Перечень вопросов: Информация, виды информации, носители информации. Понятие алгоритма. Способы записи алгоритмов: словесное описание, блок-схема, программа. Типы алгоритмов. Примеры. Назначение устройств компьютера: процессор, оперативная па-мять, монитор, принтер, ск...

Объем-937 стр. Файл включает ответы на вопрос по информатике. Подходит как для студентов ВУЗов, так и для школьников. Включает теоретический и практический материал.rn

В чому полягає персоніфікація комп’ютера? Чому виникає емоційно порожня логіка у користувачів комп’ютера? Що таке комп’ютерна тривожність? Що таке комп’ютерна залежність? Що таке комп’ютерна психодіагностика? Яка характеристики мережі Інтернет сприяє розвитку залежності? Чому людина стає залежною від комп'ютерних ігор? Що таке персональний комп’ютер? Якою компанією в кінці 1970-х років термін ПК був введений в активне вживання? В чому полягає спе...

Мультисофт, 2010 «Шпаргалки. Информатика» представляет собой современный курс информатики за 9-11 классы, содержащий все необходимые сведения для повторения и закрепления пройденного материала, а также успешной подготовки к экзаменам. Весь материал может быть распечатан в виде шпаргалок. Это обновленное издание, в которое были добавлены 8 новых тем: Операционные системы Windows, Unix, Linux. Аппаратные средства локальной вычислительной сети и топ...

«Шпаргалки. Информатика» — это краткие изложения основных вопросов по курсу информатики за 9-11 классы, которые можно использовать для повторения и закрепления пройденного материала. А если вы по каким-то причинам все же не успели подготовиться к экзамену или просто хотите чувствовать себя на нем увереннее, то вы можете распечатать материал в виде шпаргалок. Содержание: Основы информатики. Информатизация общества. Что такое информатика? Что та...

Школьная информатика Автор: Радченко Н. П., Козлов О. А Издательство: М.: Финансы и статистика Формат: PDF Размер: 5.6 mb Качество: Отличное Язык: Русский Год издания: 2001 Приводятся ответы натеоретические вопросы школьного курса информатики, в том числе на утверждентмМинистерством образования РФ для использования на выпускных экзаменах по информатике в средней школе, а также практические задания. Предлагаются вопросы для самоконтроля и текуще...

Вологодский колледж коммерции, технологии и сервиса, Вологда, 2012. — 23 с. Перечислены вопросы к экзамену, составлены билеты и приведены практические задания (3 вопрос). Теоретическая часть. Информация, виды, свойства информации. Язык как способ представления информации: естественные и формальные языки. Измерение информации: содержательный и алфавитный подходы. Единицы измерения информации. Процесс передачи информации, источник и приемник информ...

Российская интернет-школа информатики и программирования. Глава А: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во ЦПО "Информатизация образования", 2002. - 44 с. Пособие открывает цикл брошюр вводного курса алгоритмики, предназначенного для углубленной подготовки учащихся старших классов школы и абитуриентов, планирующих продолжить свое обучение в качестве студентов на факультетах и кафедрах программистской направленности. В данном выпуске обсуждаются свойства...

Российская интернет-школа информатики и программирования. Глава В: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во ЦПО "Информатизация образования", 2002. - 32 с. Пособие входит в цикл брошюр вводного курса алгоритмики, предназначенного для углубленной подготовки учащихся старших классов школы и абитуриентов, планирующих продолжить свое обучение в качестве студентов на факультетах и кафедрах программистской направленности. В данном выпуске обсуждаются понятия, с...

Российская интернет-школа информатики и программирования. Глава Е: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во ЦПО "Информатизация образования", 2002. - 39 с. Пособие входит в цикл брошюр вводного курса алгоритмики, предназначенного для углубленной подготовки учащихся старших классов школы и абитуриентов, планирующих продолжить свое обучение в качестве студентов на факультетах и кафедрах программистской направленности. В данном выпуске обсуждаются алгоритмы...

Российская интернет-школа информатики и программирования. Глава Е: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во ЦПО "Информатизация образования", 2002. - 39 с. Пособие входит в цикл брошюр вводного курса алгоритмики, предназначенного для углубленной подготовки учащихся старших классов школы и абитуриентов, планирующих продолжить свое обучение в качестве студентов на факультетах и кафедрах программистской направленности. В данном выпуске обсуждаются алгоритмы...

Российская интернет-школа информатики и программирования. Глава С: Учебное пособие. - СПб.: Изд-во ЦПО "Информатизация образования", 2002. - 20 с. Пособие входит в цикл брошюр вводного курса алгоритмики, предназначенного для углубленной подготовки учащихся старших классов школы и абитуриентов, планирующих продолжить свое обучение в качестве студентов на факультетах и кафедрах программистской направленности. В данном выпуске обсуждаются некоторые...

Вопросы. 1. Информация и информационные процессы. Информационная деятельность человека. 2. Предыстория информатики. 3. Числа и системы счисления. 4. Двоичная система счисления. Запись чисел в двоичной системе счисления. 5. Двоичное кодирование информации. 6. Основные устройства компьютера. 7. Файлы (тип, имя, местоположение). Файловая система. Основные операции с файлами. 8. Что такое модель. 9. Табличные модели. 10. Базы данных. Основные понятия...

Выходные данные неизвестны. — 62 с. Магистрально-модульный принцип построения компьютера. Технология объектно-ориентированного программирования. Объекты и их свойства. Основные характеристики (разрядность, адресное пространство и др.) процессора компьютера. Системы программирования. Интерпретация и компиляция. Организация и основные характеристики памяти компьютера. Технология алгоритмического программирования. Основные структуры и средства языка...