Научно-познавательная статья.
Химия и жизнь - XXI век. 2009. № 5 - С. 49-52.
Химия и жизнь - XXI век. 2009. № 6 - С. 34-37.
Дорогой друг, пусть эта статья поможет Вам не заблудиться в «химическом» лесу. Человек дифференцирует знания, что полезно при обучении, но мешает в работе. Академик Ю. А. Косыгин писал: «К концу ХХ века наука как бы разделилась на слои. Специалист часто замыкался в своем слое, увлекаясь в его пределах деталями. Это создавало узость научного мышления, забвение целостности мира, проблемы которого могут решаться только совместной работой в разных специальностях или их взаимопроникновением. Разделение на специальности создает атмосферу затхлости и беспомощности».
Таким образом, первая задача статьи состоит в показе абсурда такого деления. Разделы автором взяты из химических энциклопедий, обзоров, web-страниц ВУЗов и НИИ, названий учебников и журналов. Второй задачей статьи является ознакомление неофитов с многообразием химических решений житейских задач. И третья особливая задача. Автору как профессионалу противно слышать на всех углах: «выращено без химии», «продукт не содержит химических веществ» и т. п. Куда Вы денетесь! Читайте и удивляйтесь, если еще способны.
Написана по материалам работы: Аблесимов Н. Е. Синопсис химии. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2005. – 84 с.
Химия и жизнь - XXI век. 2009. № 5 - С. 49-52.
Химия и жизнь - XXI век. 2009. № 6 - С. 34-37.
Дорогой друг, пусть эта статья поможет Вам не заблудиться в «химическом» лесу. Человек дифференцирует знания, что полезно при обучении, но мешает в работе. Академик Ю. А. Косыгин писал: «К концу ХХ века наука как бы разделилась на слои. Специалист часто замыкался в своем слое, увлекаясь в его пределах деталями. Это создавало узость научного мышления, забвение целостности мира, проблемы которого могут решаться только совместной работой в разных специальностях или их взаимопроникновением. Разделение на специальности создает атмосферу затхлости и беспомощности».
Таким образом, первая задача статьи состоит в показе абсурда такого деления. Разделы автором взяты из химических энциклопедий, обзоров, web-страниц ВУЗов и НИИ, названий учебников и журналов. Второй задачей статьи является ознакомление неофитов с многообразием химических решений житейских задач. И третья особливая задача. Автору как профессионалу противно слышать на всех углах: «выращено без химии», «продукт не содержит химических веществ» и т. п. Куда Вы денетесь! Читайте и удивляйтесь, если еще способны.
Написана по материалам работы: Аблесимов Н. Е. Синопсис химии. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2005. – 84 с.