Симферополь: ИП Бровко А., 2015. — 250 с.
Труды научно-практической конференции (г. Евпатория, 20 мая 2015
г.). Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского,
Евпаторийский институт социальных наук (филиал).
История, политология, философия
Аджиева Л.С., Комогорцев Э.И. Развитие экономики Евпатории в конце XVIII – начале XIX в.
Аджиева Л.С., Никулина И.Б. Из истории торговых отношений в городах Крыма (XIX в.).
Долецкий Э.В. Рассказы А.П. Чехова как исторический источник.
Земцов И.П. Актуальные проблемы философской антропологии.
Крыжко Е.В. К вопросу об изменении приоритетных направлений внешнеполитического курса Пакистана в отношении государств Центральной Азии (1999–2008 гг.).
Мурадасылова Ш.М. Некоторые особенности этно-конфессиональной ситуации в Таврической губернии во второй половине XIX в.
Пашковский П.И. Роль М. Горбачёва в процессе дезинтеграции СССР: концепции в западной историографии.
Щевелев С.С. Палестина в переписке Г. Мак-Магона с Хусейном Аль-Хашими.
Асанова Э.Р. Уровень рождаемости в семьях Российской империи (XVIII – XIX вв.).
Вазнина М.Н. Особенности питания населения Таврической губернии в XIX в.
Меджитова Р.И. Миграционные процессы в Таврической губернии в XIX в.
Хурсевич В.В. Военная цензура в годы Великой Отечественной войны. Педагогика, Психология, Филология
Абжелиева Д.А. Проблемы описания металингвистических единиц.
Александрова И.В. Судьба жанра комической оперы в литературном процессе начала XIX в.
Ануфриенко А.А. Основополагающая воспитательная функция права в Республике Крым в начале XXI в.: политико-правовой аспект.
Баранская Е.М. «Живые струны» души поэта и историзм: к вопросу о литературной личности (Я.П. Полонский).
Болкунов И.А. Современные информационные технологии и педагогическое образование.
Долецкая С.В. Некоторые проблемы преподавания истории России студентам неисторических специальностей.
Дьякова Т.А. Традиционные украинские женские украшения: истоки и символика.
Еркибаева Г.Г. Нравственные ценности в межэтническом общении этносов Казахстана.
Жукова Н.Д. Образ детства как литературоведческая проблема.
Ибрагимова В.Ф. Теория деривационных шагов в русском языкознании.
Калугина Т.В. Предложно-падежные формы в структуре языкового смысла «условие».
Каменская И.Б. Языковая картина мира как объект лингвистических исследований.
Каменская И.Б., Щербина А.И. Концептосфера как информационная база когнитивного сознания народа и личности.
Карпинская Н.В. Педагогические условия внедрения активных методов обучения в учебный процесс профессиональной подготовки будущих учителей.
Картавая Ю.К. Основные функции экзотизмов в художественных произведениях.
Лыкова Н.Н. Внеаудиторная деятельность как условие воспитания патриотизма у обучающихся.
Mazinov Akhtem, Irina Vazinovskaya. Dialectal system of the Crimean tatar language. problems of description and structural segmentation.
Мацько Д.С. Возможности кафедры в организации научно-исследовательской работы будущих преподавателей иностранного языка
Петренко Н.А. Особенности изображения мужских персонажей в романе П. Д. Боборыкина «Жертва вечерняя».
Петрова Л.А. Смысловые связи слова в интертекстуальном семантическом пространстве.
Рустемова Л.А. А. Пушкин в рецепции И. Сельвинского.
Сигова К.В. Особенности организации повествования в романах Дины Рубиной.
Скляренко А.В. Изучение иностранного языка с конкретной профессиональной направленностью.
Соколова И.Г. Собрание польских книг в библиотеках Симферополя.
Таймазова Л.Л. Художественное своеобразие портретирования в женской прозе.
Таранов Р.А. Формирование тембральной палитры звука гитары в процессе развития эмоцинально-образных ассоциаций.
Фадеев В.И. Трансформация системы управления образовательными ресурсами высшей школы в США.
Шалацкая Т.П. Языковая картина мира в деревенской прозе И. Чендея и В. Распутина.
Шевченко А.Н., Иванова М.И. Особенности древнегреческих фразеологизмов.
Шкуран О.В. Современная теолингвистика и библеизмы в современном контексте.
Ягенич Л.В. Языковая оценка компетентности врача-аспиранта.
Абибуллаева Э.Б. Парадигматические ряды в толковании фитонимов (на материале словаря В.И. Даля).
Качалкин Ю.В. Функции коллоративной лексики в ранней поэзии С. Есенина (на материале сборника «Радуница»).
Короленко Д.С. Неологизмы как способ поэтического отображения действительности в творчестве Д. Паличко.
Кучер В.А. Полевая организация фитонимов в произведениях П.И. Мельникова (А. Печерского).
Лиходедова А.А. Феномен Трикстера в славянской мифологии.
Михайлова Ж.Р. Особенности изучения художественного пространства в современном чеховедении.
Мусаелян А.С. Устаревшая лексика в романе З.П. Тулуб «Людоловы».
Овчинникова В.В. Метафорическая речь ранней лирики М. Цветаевой.
Паламарчук Т.Ю. Художественная деталь как средство психологизма прозы В. Гаршина.
Панасюк О.Г. Анализ фразеосемантического поля «Речь человека».
Рыбалко А.А. Уильям Голдинг – английский писатель-экзистенциалист.
Свотина К.В. Функционирование антропонимов в языке романа Ф. Достоевского «Идиот».
Фурлетова А.В. Теоретический аспект подготовки социальных педагогов к диагностической деятельности.
Аджиева Л.С., Комогорцев Э.И. Развитие экономики Евпатории в конце XVIII – начале XIX в.
Аджиева Л.С., Никулина И.Б. Из истории торговых отношений в городах Крыма (XIX в.).
Долецкий Э.В. Рассказы А.П. Чехова как исторический источник.
Земцов И.П. Актуальные проблемы философской антропологии.
Крыжко Е.В. К вопросу об изменении приоритетных направлений внешнеполитического курса Пакистана в отношении государств Центральной Азии (1999–2008 гг.).
Мурадасылова Ш.М. Некоторые особенности этно-конфессиональной ситуации в Таврической губернии во второй половине XIX в.
Пашковский П.И. Роль М. Горбачёва в процессе дезинтеграции СССР: концепции в западной историографии.
Щевелев С.С. Палестина в переписке Г. Мак-Магона с Хусейном Аль-Хашими.
Асанова Э.Р. Уровень рождаемости в семьях Российской империи (XVIII – XIX вв.).
Вазнина М.Н. Особенности питания населения Таврической губернии в XIX в.
Меджитова Р.И. Миграционные процессы в Таврической губернии в XIX в.
Хурсевич В.В. Военная цензура в годы Великой Отечественной войны. Педагогика, Психология, Филология
Абжелиева Д.А. Проблемы описания металингвистических единиц.
Александрова И.В. Судьба жанра комической оперы в литературном процессе начала XIX в.
Ануфриенко А.А. Основополагающая воспитательная функция права в Республике Крым в начале XXI в.: политико-правовой аспект.
Баранская Е.М. «Живые струны» души поэта и историзм: к вопросу о литературной личности (Я.П. Полонский).
Болкунов И.А. Современные информационные технологии и педагогическое образование.
Долецкая С.В. Некоторые проблемы преподавания истории России студентам неисторических специальностей.
Дьякова Т.А. Традиционные украинские женские украшения: истоки и символика.
Еркибаева Г.Г. Нравственные ценности в межэтническом общении этносов Казахстана.
Жукова Н.Д. Образ детства как литературоведческая проблема.
Ибрагимова В.Ф. Теория деривационных шагов в русском языкознании.
Калугина Т.В. Предложно-падежные формы в структуре языкового смысла «условие».
Каменская И.Б. Языковая картина мира как объект лингвистических исследований.
Каменская И.Б., Щербина А.И. Концептосфера как информационная база когнитивного сознания народа и личности.
Карпинская Н.В. Педагогические условия внедрения активных методов обучения в учебный процесс профессиональной подготовки будущих учителей.
Картавая Ю.К. Основные функции экзотизмов в художественных произведениях.
Лыкова Н.Н. Внеаудиторная деятельность как условие воспитания патриотизма у обучающихся.
Mazinov Akhtem, Irina Vazinovskaya. Dialectal system of the Crimean tatar language. problems of description and structural segmentation.
Мацько Д.С. Возможности кафедры в организации научно-исследовательской работы будущих преподавателей иностранного языка
Петренко Н.А. Особенности изображения мужских персонажей в романе П. Д. Боборыкина «Жертва вечерняя».
Петрова Л.А. Смысловые связи слова в интертекстуальном семантическом пространстве.
Рустемова Л.А. А. Пушкин в рецепции И. Сельвинского.
Сигова К.В. Особенности организации повествования в романах Дины Рубиной.
Скляренко А.В. Изучение иностранного языка с конкретной профессиональной направленностью.
Соколова И.Г. Собрание польских книг в библиотеках Симферополя.
Таймазова Л.Л. Художественное своеобразие портретирования в женской прозе.
Таранов Р.А. Формирование тембральной палитры звука гитары в процессе развития эмоцинально-образных ассоциаций.
Фадеев В.И. Трансформация системы управления образовательными ресурсами высшей школы в США.
Шалацкая Т.П. Языковая картина мира в деревенской прозе И. Чендея и В. Распутина.
Шевченко А.Н., Иванова М.И. Особенности древнегреческих фразеологизмов.
Шкуран О.В. Современная теолингвистика и библеизмы в современном контексте.
Ягенич Л.В. Языковая оценка компетентности врача-аспиранта.
Абибуллаева Э.Б. Парадигматические ряды в толковании фитонимов (на материале словаря В.И. Даля).
Качалкин Ю.В. Функции коллоративной лексики в ранней поэзии С. Есенина (на материале сборника «Радуница»).
Короленко Д.С. Неологизмы как способ поэтического отображения действительности в творчестве Д. Паличко.
Кучер В.А. Полевая организация фитонимов в произведениях П.И. Мельникова (А. Печерского).
Лиходедова А.А. Феномен Трикстера в славянской мифологии.
Михайлова Ж.Р. Особенности изучения художественного пространства в современном чеховедении.
Мусаелян А.С. Устаревшая лексика в романе З.П. Тулуб «Людоловы».
Овчинникова В.В. Метафорическая речь ранней лирики М. Цветаевой.
Паламарчук Т.Ю. Художественная деталь как средство психологизма прозы В. Гаршина.
Панасюк О.Г. Анализ фразеосемантического поля «Речь человека».
Рыбалко А.А. Уильям Голдинг – английский писатель-экзистенциалист.
Свотина К.В. Функционирование антропонимов в языке романа Ф. Достоевского «Идиот».
Фурлетова А.В. Теоретический аспект подготовки социальных педагогов к диагностической деятельности.