Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических
наук.
Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, Омск, 2005. — 219 с. Объект исследования – языковое сознание монолингва и билингва, будущего юриста-профессионала и наивного носителя языка.
Предмет исследования – когнитивные структуры, содержащие профессионально маркированные смысловые и языковые компоненты, выявленные на сопоставительном материале, а также особенности их формирования в условиях учебного билингвизма.
Целью исследования является выявление специфики структур, формирующихся в языковом сознании профессионала (будущего юриста) и непрофессионала в условиях учебного билингвизма, в аспекте их психолингвистического моделирования.
Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, Омск, 2005. — 219 с. Объект исследования – языковое сознание монолингва и билингва, будущего юриста-профессионала и наивного носителя языка.
Предмет исследования – когнитивные структуры, содержащие профессионально маркированные смысловые и языковые компоненты, выявленные на сопоставительном материале, а также особенности их формирования в условиях учебного билингвизма.
Целью исследования является выявление специфики структур, формирующихся в языковом сознании профессионала (будущего юриста) и непрофессионала в условиях учебного билингвизма, в аспекте их психолингвистического моделирования.