Пособие для учителей учреждений общего среднего образования с
белорусским и русским языками обучения. — 2-е изд. — Минск:
Аверсэв, 2012. — 45 с. — (Факультативные занятия).
Пособие является частью учебно—методического комплекса для
факультативных занятий по русскому языку во 2 классе, в состав
которого также входит учебная программа "Тайны звуков и букв" и
рабочая тетрадь для учащихся автора М.Б. Антиповой.
Адресуется учителям начальных классов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения. От автора.
Программа факультативных занятий.
Дидактические материалы и методические рекомендации к организации и проведению факультативных занятий.
"Путешествие в страну Звуков и Букв. Звуки и буквы — чудо из чудес".
"Знаки для звуков — буквы. Звуки — оболочки слов, не обладающие сами по себе значением".
"Буквы всякие важны, буквы всякие нужны. Обиженная буква. Весёлая буква ходит фертом. Два родных брата — мягкий знак и твёрдый знак. Алфавит".
"Буквы своих звуков и буквы не своих звуков. Буква заблудилась. Хитрый звук играет в прятки".
"Мелодичность и благозвучие русской речи".
"Богатство фонетических средств русского языка. Звукозапись. Скороговорки".
"Колдовство" букв. Учимся разгадывать и составлять метаграммы, анаграммы, кроссворды, ребусы".
"Ударение — "пульс" в слове. Смыслоразличительная роль ударения. Определяем "пульс" слова с помощью словаря. Правильно произносим и обозначаем на письме ударные и безударные гласные".
"Интонационное богатство и выразительность устного слова: громкость, темп, тембр, тон, логическое ударение, пауза".
"Рифма. Игры в рифмы. Подбор рифм к отдельным словам. Составление стихотворных текстов по заданным и придуманным рифмам".
Адресуется учителям начальных классов учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения. От автора.
Программа факультативных занятий.
Дидактические материалы и методические рекомендации к организации и проведению факультативных занятий.
"Путешествие в страну Звуков и Букв. Звуки и буквы — чудо из чудес".
"Знаки для звуков — буквы. Звуки — оболочки слов, не обладающие сами по себе значением".
"Буквы всякие важны, буквы всякие нужны. Обиженная буква. Весёлая буква ходит фертом. Два родных брата — мягкий знак и твёрдый знак. Алфавит".
"Буквы своих звуков и буквы не своих звуков. Буква заблудилась. Хитрый звук играет в прятки".
"Мелодичность и благозвучие русской речи".
"Богатство фонетических средств русского языка. Звукозапись. Скороговорки".
"Колдовство" букв. Учимся разгадывать и составлять метаграммы, анаграммы, кроссворды, ребусы".
"Ударение — "пульс" в слове. Смыслоразличительная роль ударения. Определяем "пульс" слова с помощью словаря. Правильно произносим и обозначаем на письме ударные и безударные гласные".
"Интонационное богатство и выразительность устного слова: громкость, темп, тембр, тон, логическое ударение, пауза".
"Рифма. Игры в рифмы. Подбор рифм к отдельным словам. Составление стихотворных текстов по заданным и придуманным рифмам".