Тверь: Тверской государственный университет, 2001. — 102 с.
Данное пособие, адресованное в первую очередь студентам
педагогического факультета, учителям начальной школы, а также
преподавателям-словесникам, ставит своей целью показать возможности
использования этимологического анализа в школе. Предлагаются
материалы как теоретического, так и практического характера,
которые могут быть использованы на уроках русского языка (а в ряде
случаев и других дисциплин) и во внеурочной работе.
Данная книга может служить пособием по спецкурсу для студентов
педагогического факультета, обучающихся по специальности
“Педагогика и методика начального образования”, а также, как мы
надеемся, принесет определенную пользу слушателям института
усовершенствования учителей, факультетов повышения квалификации.