• формат pdf
  • размер 9.78 МБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Багарядцева М.С. Интегрированное обучение студентов экономических специальностей иноязычному монологическому высказыванию на основе текстов профессионального содержания
Екатеринбург, 2004. - Кандидатская диссертация. - 228 с.

Содержание.
Список сокращений.
Введение.
Проблема интегрированного обучения в современной дидактике и интегративные связи иностранного языка.
Выводы по первой главе.
Профессионально-ориентированный французский язык для экономистов как интегрированная дисциплина.
Выводы по второй главе.
Обучение монологическому высказыванию в рамках профессионально-ориентированного французского языка для экономистов.
Выводы по третьей главе.
Заключение.
Библиография.
Приложения.
Смотрите также

Губина Наталия Михайловна. Формирование межкультурной компетенции студентов при обучении деловому английскому языку в элективном спецкурсе: Дис. канд. пед. наук

  • формат pdf
  • размер 1.88 МБ
  • добавлен 07 марта 2011 г.
Губина Наталия Михайловна. Формирование межкультурной компетенции студентов при обучении деловому английскому языку в элективном спецкурсе (Продвинутый уровень, специальность "Мировая экономика"): Дис. . канд. пед. наук : 13.00.02: Москва, 2004 226 c. Введение глава 1. Межкультурный аспект содержания обучения деловому английскому языку. Коммуникативно-прагматические цели обучения деловому английскому языку в условиях экономической глобализации...

Дубровина М.А. Дидактические основы формирования мотивации при обучении иноязычному професионально-ориентированному информативному чтению (на материале немецкого языка)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 14.88 МБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Кандидатская диссертация. - Екатеринбург, 2002. - 234 с. Содержание. Введение. Общетеоретические основы мотивации и побудительно-мотивационной фазы иноязычного информативного профессионально-ориентированного чтения. Дидактические аспекты формирования мотивации иноязычного профессионально-ориентированного информативного чтения. Формирование мотивации при обучении иноязычному информативному профессионально-ориентированному чтению. Выводы. З...

Ефремцева Т.Н. Проектирование содержания обучения иностранному языку в процессе непрерывного профессионального туристского образования

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 9.52 МБ
  • добавлен 24 декабря 2011 г.
Кандидатская диссертация. - М., 2000. - 193 с. Содержание. Введение. Теоретические предпосылки проектирования содержания обучения иностранному языку в туристском вузе. Технология проектирования содержания обучения иностранному языку в процессе непрерывного профессионального туристского образования. Заключение. Библиография. Приложения.

Жильцова Ю.Л. Формирование умений познавательной самостоятельности у студентов экономических специальностей средствами сетевых информационных технологий

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 14.33 МБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Кандидатская диссертация. - Челябинск, 2004. - 187 с. Содержание. Введение. Теоретические основы формирования умений познавательной самостоятельности студентов средствами сетевых информационных технологий. Выводы по I главе. Опытно-экспериментальная работа по реализации педагогических условий формирования умений познавательной самостоятельности у студентов экономических специальностей средствами сетевых информационных технологий. Выводы по...

Комарова Э.П. Теоретические основы профессионального обучения иноязычному опосредованному общению в неязыковом вузе

  • формат pdf
  • размер 18.52 МБ
  • добавлен 19 марта 2011 г.
Дис. д-ра пед. наук: 13.00.08. - Воронеж, 2001. - 346 с. Введение ГЛАВА I. Проблемы повышения качества профессионально ориентированного опосредованного общения Специфика обучения иностранному языку как элементу высшего профессионального образования Пути повышения мотивации в процессе овладения профессионально ориентированным опосредованным общением Выводы по первой главе Глава II. Требования к обучению специалистов профессионально ориентирован...

Марико, В.В., Михайлова, Е.Е. Использование дискуссионных форм обучения для развития коммуникативных компетенций студентов

Практикум
  • формат pdf
  • размер 20.34 МБ
  • добавлен 14 декабря 2011 г.
Методическое пособие / В.В. Марико, Е.Е. Михайлова. – Н.Новгород, 2010. - 242 с. Методическое пособие подготовлено на основе практики проведения спецкурсов по развитию коммуникативных компетенции, реализующихся в рамках: курсов повышения квалификации «Инновационные методы в развитии коммуникативных компетенций педагогов вузов» (для профессорско-преподавательского состава вузов), курсов дополнительной профессиональной подготовки «Риторика для...

Ревенко А.Н. Формирование информационной культуры у студентов факультета романо-германских языков при изучении английского языка на основеиспользования новых информационных технологий

  • формат pdf
  • размер 10.87 МБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Кандидатская диссертация. - Ставрополь, 2000. - 227 с. Психолого-педагогический анализ процесса формирования информационной культуры у студентов гуманитарных специальностей университета при изучении английского языка на основе использования новых информационных технологий. Выводы по главе 1. Организационные и технологические аспекты процесса формирования информационной культуры студентов факультета романо-германских языков в условиях компьюте...

Тамер О.С. Проектирование и реализация системы профильной дифференциации математической подготовки студентов технических и гуманитарных специальностей университета

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 14.53 МБ
  • добавлен 27 января 2012 г.
Докторская диссертация. - Тольятти, 2002. 304 с. Содержание. Научные основы проектирования системы профильной дифференциации высшей математики в университете. Концепция и пространственно-временная модель системы профильной дифференциации курса математики. Проектирование целей и содержания системы профильной дифференциации математической подготовки студентов в университете. Технологическое обеспечение профильной дифференциации математической...

Хохленкова Л.А. Технология профессионального педагогического общения при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей

  • формат pdf
  • размер 11.35 МБ
  • добавлен 28 января 2012 г.
Кандидатская диссертация. - Тольятти, 2002. - 232 с. Содержание. Введение. Научные предпосылки изучения проблемы формирования коммуникативных способностей студентов неязыковых специальностей в процессе профессионального педагогического общения. Опытно-экспериментальное исследование проектируемой технологии профессионального педагогического общения при обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей. Заключение. Библиографич...

Шабаева Н.П. Профессионально-ориентированные учебно-речевые ситуации в подготовке специалистов для сферы туризма

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 10.84 МБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Кандидатская диссертация. - Сходня, 2004.- 198 с. Особенности профессиональной подготовки специалистов для сферы туризма в туристском вузе. Использование профессионально-ориентированных учебно-речевых ситуаций в обучении иноязычному общению в туристском вузе. Заключение. Библиография. Приложения.