Пособие для детей старшего дошкольного возраста. — СПб.: КАРО,
2007. — 96 с.: ил. — (Подготовка ребенка к школе). – ISBN
978-5-9925-0021-9.
Система игр и упражнений, предложенная в пособии, основана на
принципе постепенного усложнения заданий и учитывает возрастные
особенности детей дошкольного возраста. Играя и выполняя
упражнения, ребенок постепенно
овладевает умением выделять образы цифр;
закрепляет навыки последовательного счета;
учится соотносить количество пальцев или предметов с определенной цифрой;
развивает зрительную память и ручную моторику, внимание и мышление;
овладевает различными речевыми умениями и навыками.
Педагоги могут использовать это пособие в занятиях с дошкольниками, подбирая задания в соответствии с педагогическим замыслом и индивидуальными возможностями каждого.
Задания очень простые - буквально: "найди на картинке цифру 1 и обведи ее". Пособие хорошо подойдет для раннего развития или для развития математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР и/или ЗПР.
овладевает умением выделять образы цифр;
закрепляет навыки последовательного счета;
учится соотносить количество пальцев или предметов с определенной цифрой;
развивает зрительную память и ручную моторику, внимание и мышление;
овладевает различными речевыми умениями и навыками.
Педагоги могут использовать это пособие в занятиях с дошкольниками, подбирая задания в соответствии с педагогическим замыслом и индивидуальными возможностями каждого.
Задания очень простые - буквально: "найди на картинке цифру 1 и обведи ее". Пособие хорошо подойдет для раннего развития или для развития математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР и/или ЗПР.