М: Логос, 2010. - 248 с.
Пер. с нем. А.Ю. Антоновского, Г.В. Гороховой, Д.В. Ефременко, В.В. Каганчук, С.В. Месяц. ISBN 978-5-98704-456-8
Рассматривается современное общество как общество риска. Приводятся определения риска, его структура в обществе постмодерна, говорится о функциональной дифференциации и ориентации на будущее. Раскрывается современное видение информационного общества, изложены концепции и социальная функция информации, интерпретируются понятия культуры и глобализации через призму Интернета. Анализируется проблема общества знаний. Освещается теория общества и теория систем Никласа Лумана.
В.Г. Горохов. Вводная статья.
Двойственность современного общества – риск и информация (переход к обществу знаний).
Риск как характерная особенность устойчивого развития.
Изменение роли науки в современном обществе «не-знания».
Информационный век и теория общества как коммуникации Никласа Лумана.
Государственная поддержка науки в Германии.
Изменение облика науки: связь научных центров и университетов, а также науки и современных технологий.
Современное общество как общество риска.
Риск как ключевая категория современной теории общества.
Риск как понятие социальной теории.
Риск как новая область исследований.
Функциональная дифференциация общества, его ориентация на будущее и сциентификация.
Структура риска в обществе постмодерна.
Информационное общество.
Концепции информационного общества и социальная функция информации.
Культура и глобализация через Интернет.
Определения понятия «культура».
Культура как рефлексивная форма.
Оппозиции «культура - природа», «культура - цивилизация» и «культура - жизнь».
Различие между традиционным и современным понятиями «культура».
Средства массовой информации и культура.
Компьютеризированная коммуникация.
Культура как общественная память.
Дигитализация, виртуализация и интерактивность.
Обобщающие тезисы.
О культурных функциях Интернета – плюрализм и рациональность в глобальном мире.
Интернет как новый тип технологии.
Интернет и глобализация: социокультурные аспекты.
Культура и Интернет.
Сетевое общество.
Общество знаний.
Проблемно ориентированное исследование как новый вид науки в современном обществе знаний.
Конструктивистское понятие «техника».
Новые формы производства знаний.
Размышления по поводу научного статуса социальной оценки техники.
Стремление к устойчивому развитию как условие возникновения общества знаний.
Устойчивое развитие между наукой и политикой.
Различные трактовки концепции устойчивого развития.
Проблемы операционализации концепции устойчивого развития.
Базовые положения концепции устойчивого развития.
Экологические исследования: между познанием и организацией (пример проблемно ориентированных исследований).
Экологические дискуссии.
Общественная роль науки в рамках экологического исследования.
Когнитивные изменения.
Теория общества и теория систем Никласа Лумана.
Старая европейская традиция и мы.
Новая парадигма теории систем.
К разъяснению понятия «просвещение».
Социологический анализ средств массовой информации.
Мы знаем так много о средствах массовой информации, что не способны доверять им как источнику информации.
Двойная реальность средств массовой информации.
Средства массовой информации – одна из функциональных систем современного общества.
К вопросу о точке зрения наблюдателя для средств массовой информации.
К состоянию дебатов об энергетической политике в Федеративной Республике Германии.
Новая концепция промежуточного и конечного захоронения радиоактивных отходов.
За энергетическую политику, ориентированную на будущее.
Экологически и социально приемлемая структурная перестройка в угледобывающих регионах и использование газа в качестве переходного энергоносителя .
Эффективное использование энергии и регенеративные источники энергии как краеугольный камень ориентированной на будущее энергетической политики.
Дискуссии об энергетической политике.
Социальная оценка техники и оценка воздействия на окружающую среду (сравнительный анализ).
Историческое развитие социальной оценки техники и ОВОС.
Систематическое сопоставление социальной оценки техники и ОВОС.
Институциональные аспекты.
Пер. с нем. А.Ю. Антоновского, Г.В. Гороховой, Д.В. Ефременко, В.В. Каганчук, С.В. Месяц. ISBN 978-5-98704-456-8
Рассматривается современное общество как общество риска. Приводятся определения риска, его структура в обществе постмодерна, говорится о функциональной дифференциации и ориентации на будущее. Раскрывается современное видение информационного общества, изложены концепции и социальная функция информации, интерпретируются понятия культуры и глобализации через призму Интернета. Анализируется проблема общества знаний. Освещается теория общества и теория систем Никласа Лумана.
В.Г. Горохов. Вводная статья.
Двойственность современного общества – риск и информация (переход к обществу знаний).
Риск как характерная особенность устойчивого развития.
Изменение роли науки в современном обществе «не-знания».
Информационный век и теория общества как коммуникации Никласа Лумана.
Государственная поддержка науки в Германии.
Изменение облика науки: связь научных центров и университетов, а также науки и современных технологий.
Современное общество как общество риска.
Риск как ключевая категория современной теории общества.
Риск как понятие социальной теории.
Риск как новая область исследований.
Функциональная дифференциация общества, его ориентация на будущее и сциентификация.
Структура риска в обществе постмодерна.
Информационное общество.
Концепции информационного общества и социальная функция информации.
Культура и глобализация через Интернет.
Определения понятия «культура».
Культура как рефлексивная форма.
Оппозиции «культура - природа», «культура - цивилизация» и «культура - жизнь».
Различие между традиционным и современным понятиями «культура».
Средства массовой информации и культура.
Компьютеризированная коммуникация.
Культура как общественная память.
Дигитализация, виртуализация и интерактивность.
Обобщающие тезисы.
О культурных функциях Интернета – плюрализм и рациональность в глобальном мире.
Интернет как новый тип технологии.
Интернет и глобализация: социокультурные аспекты.
Культура и Интернет.
Сетевое общество.
Общество знаний.
Проблемно ориентированное исследование как новый вид науки в современном обществе знаний.
Конструктивистское понятие «техника».
Новые формы производства знаний.
Размышления по поводу научного статуса социальной оценки техники.
Стремление к устойчивому развитию как условие возникновения общества знаний.
Устойчивое развитие между наукой и политикой.
Различные трактовки концепции устойчивого развития.
Проблемы операционализации концепции устойчивого развития.
Базовые положения концепции устойчивого развития.
Экологические исследования: между познанием и организацией (пример проблемно ориентированных исследований).
Экологические дискуссии.
Общественная роль науки в рамках экологического исследования.
Когнитивные изменения.
Теория общества и теория систем Никласа Лумана.
Старая европейская традиция и мы.
Новая парадигма теории систем.
К разъяснению понятия «просвещение».
Социологический анализ средств массовой информации.
Мы знаем так много о средствах массовой информации, что не способны доверять им как источнику информации.
Двойная реальность средств массовой информации.
Средства массовой информации – одна из функциональных систем современного общества.
К вопросу о точке зрения наблюдателя для средств массовой информации.
К состоянию дебатов об энергетической политике в Федеративной Республике Германии.
Новая концепция промежуточного и конечного захоронения радиоактивных отходов.
За энергетическую политику, ориентированную на будущее.
Экологически и социально приемлемая структурная перестройка в угледобывающих регионах и использование газа в качестве переходного энергоносителя .
Эффективное использование энергии и регенеративные источники энергии как краеугольный камень ориентированной на будущее энергетической политики.
Дискуссии об энергетической политике.
Социальная оценка техники и оценка воздействия на окружающую среду (сравнительный анализ).
Историческое развитие социальной оценки техники и ОВОС.
Систематическое сопоставление социальной оценки техники и ОВОС.
Институциональные аспекты.