М.: Магистр, 1998. — 68 с. — ISBN 5-89317-096-2.
Авторский коллектив: Богоявленская Д.Б.
(ответственный исполнитель), Шадриков В. Д. (научный редактор),
Брушлинский А.В., Бабаева Ю.Д., Дружинин В.Н., Ильясов И.И., Лейтес
Н.С., Матюшкин A.M., Панов В.И., Калиш И.В., Холодная М.А.,
Шумакова Н.Б., Юркевич B.C.
Рабочая концепция одаренности является попыткой выработки общей
позиции представителями различных подходов, популярных в настоящее
время. Она дает единую теоретическую базу для решения ключевых
проблем одаренности: определения одаренности, ее видов, путей
идентификации и т. д.
Предназначена для всех, работающих в данной области. Прежде всего, может быть полезна учителям и психологам-практикам, а также сотрудникам исследовательских институтов, аспирантам и студентам педагогических и психологических учебных заведений. Знакомство с ней желательно и для широкой массы родителей.
Предназначена для всех, работающих в данной области. Прежде всего, может быть полезна учителям и психологам-практикам, а также сотрудникам исследовательских институтов, аспирантам и студентам педагогических и психологических учебных заведений. Знакомство с ней желательно и для широкой массы родителей.