Волгоград: Учитель, 2014. — 92 с. — (Образовательный мониторинг). —
ISBN 978-5-7057-3928-8, 978-5-7057-3968-4.
Выполнение ФГОС требует от учителя разработки качественных форм,
методов и приемов проверки и контроля знаний и умений учащихся,
внедрения эффективного механизма оценивания, анализа
образовательных результатов и достижений, выявления условий,
обеспечивающих стабильно высокие показатели обучения.
В пособии предлагаются итоговые контрольные работы с ответами по русскому языку, позволяющие оценить уровень предметных компетентностей и умений учащихся 2-4 классов, рассчитанные на вариантное и творческое использование при компоновке блоков заданий с учетом специфики учебной темы и уровня подготовленности учеников.
Предназначено руководителям МО и учителям начальной школы; рекомендовано родителям, заинтересованным в успешной предметной аттестации школьников на базовом и повышенном уровнях.
В пособии предлагаются итоговые контрольные работы с ответами по русскому языку, позволяющие оценить уровень предметных компетентностей и умений учащихся 2-4 классов, рассчитанные на вариантное и творческое использование при компоновке блоков заданий с учетом специфики учебной темы и уровня подготовленности учеников.
Предназначено руководителям МО и учителям начальной школы; рекомендовано родителям, заинтересованным в успешной предметной аттестации школьников на базовом и повышенном уровнях.