Год выпуска: 1896.
Автор: Ф. И. Буслаев.
Жанр: учебник.
Издательство: Москва. Типография Э. Лисснера и Ю. Романа.
Формат: DjVu.
Качество: Отсканированные страницы.
Количество страниц: 239.
Описание: Ф. И. Буслаев (1818-1897) - русский филолог и искусствовед, профессор, академик. В исследованиях по русскому языку Буслаев выступил сторонником сравнительно-исторического метода. Факты современного русского языка он сопоставлял с данными других родственных индоевропейских языков, в том числе старославянского языка, привлекал данные древнерусских памятников письменности и народных говоров.
Буслаев исключительно много сделал для качественного преподавания языка и словесности в начальной и средней школе. В своем труде "О преподавании отечественного языка" (1844) Буслаев развертывает методическую систему преподавания русского языка, обращая основное внимание на осознанное усвоение учащимися изучаемых языковых явлений и форм. В XIX в. внятность церковнославянского и древнерусского текстов для гимназиста или кадета была существенно выше, потому что общая культура была в большей мере гуманитарной. И соответственно среднее образование, каким его строил Буслаев, было в большей мере гуманитарным и историко-филологическим. В 1869 г. Буслаев составил для средних учебных заведений "Учебник русской грамматики", который был очень популярен в дореволюционной России, его 10-е издание вышло в 1907 году. Буслаев стремился воспитать у учащихся глубокий интерес и любовь к родному языку. "Пусть же учитель отечественного языка, - писал он, - даст в руки своим юным питомцам такую книгу, чтение которой оставит в их душе следы на всю жизнь".
Автор: Ф. И. Буслаев.
Жанр: учебник.
Издательство: Москва. Типография Э. Лисснера и Ю. Романа.
Формат: DjVu.
Качество: Отсканированные страницы.
Количество страниц: 239.
Описание: Ф. И. Буслаев (1818-1897) - русский филолог и искусствовед, профессор, академик. В исследованиях по русскому языку Буслаев выступил сторонником сравнительно-исторического метода. Факты современного русского языка он сопоставлял с данными других родственных индоевропейских языков, в том числе старославянского языка, привлекал данные древнерусских памятников письменности и народных говоров.
Буслаев исключительно много сделал для качественного преподавания языка и словесности в начальной и средней школе. В своем труде "О преподавании отечественного языка" (1844) Буслаев развертывает методическую систему преподавания русского языка, обращая основное внимание на осознанное усвоение учащимися изучаемых языковых явлений и форм. В XIX в. внятность церковнославянского и древнерусского текстов для гимназиста или кадета была существенно выше, потому что общая культура была в большей мере гуманитарной. И соответственно среднее образование, каким его строил Буслаев, было в большей мере гуманитарным и историко-филологическим. В 1869 г. Буслаев составил для средних учебных заведений "Учебник русской грамматики", который был очень популярен в дореволюционной России, его 10-е издание вышло в 1907 году. Буслаев стремился воспитать у учащихся глубокий интерес и любовь к родному языку. "Пусть же учитель отечественного языка, - писал он, - даст в руки своим юным питомцам такую книгу, чтение которой оставит в их душе следы на всю жизнь".