Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора
филологических наук в форме научного доклада. Специальность
10.02.19 – общее языкознание, социолингвистика, психолингвистика.
Работа выполнена на кафедре математической лингвистики
филологического факультета Санкт-Петербургского государственного
университета.
Санкт-Петербург, 2000. — 67 с. Целью работы является разработка логико-методологических оснований упорядочивающе-систематизирующей деятельности в языкознании. Эти основания должны дополнить, а отчасти и заменить ныне используемые правила классификации, выработанные в формальной логике.
С этой целью ставятся и решаются следующие задачи:
формулируется лингвистически ориентированная версия классиологии (учитывающая проблему экземплификации в лингвистики, невозможность использования модели разборного ящика в качестве исходного понятия и т.д.),
описываются отличительные особенности способов упорядочивания и систематизации (классификаций) в лингвистике,
разрабатываются приемы логико-семиотического анализа лингвистических классификаций,
выявляется подлинный (а не традиционно закрепленный в названиях) логико-семиотический статус конкретных лингвистических классификаций,
анализируются характерные черты фундаментальных лингвистических классификаций, имеющих не только внутринаучное (общелингвистическое), но и междисциплинарное (в качестве модели классификационных построений) и общекультурное значение,
на основе принципиального принятия концепции билатерализма строятся оригинальные классификации лингвистических объектов: семиотических средств, текстов на ограниченных подъязыках, таксономических описаний, коммуникантов профессионально значимого языкового взаимодействия, квазикоммуникативных ситуаций, концепций рече-языкового материала, герменевтических практик.
Санкт-Петербург, 2000. — 67 с. Целью работы является разработка логико-методологических оснований упорядочивающе-систематизирующей деятельности в языкознании. Эти основания должны дополнить, а отчасти и заменить ныне используемые правила классификации, выработанные в формальной логике.
С этой целью ставятся и решаются следующие задачи:
формулируется лингвистически ориентированная версия классиологии (учитывающая проблему экземплификации в лингвистики, невозможность использования модели разборного ящика в качестве исходного понятия и т.д.),
описываются отличительные особенности способов упорядочивания и систематизации (классификаций) в лингвистике,
разрабатываются приемы логико-семиотического анализа лингвистических классификаций,
выявляется подлинный (а не традиционно закрепленный в названиях) логико-семиотический статус конкретных лингвистических классификаций,
анализируются характерные черты фундаментальных лингвистических классификаций, имеющих не только внутринаучное (общелингвистическое), но и междисциплинарное (в качестве модели классификационных построений) и общекультурное значение,
на основе принципиального принятия концепции билатерализма строятся оригинальные классификации лингвистических объектов: семиотических средств, текстов на ограниченных подъязыках, таксономических описаний, коммуникантов профессионально значимого языкового взаимодействия, квазикоммуникативных ситуаций, концепций рече-языкового материала, герменевтических практик.