Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
филологических наук.
Москва, 2012. — 25 с.
Работа выполнена на кафедре теоретической и прикладной лингвистики в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»
Специальность 10.02.19 – теория языка. Объект исследования – педагогический дискурс (представленный учебными текстами).
Предмет исследования – семиотические средства конструирования гендерной идентичности в учебных текстах.
Цель исследования: выявление, инвентаризация и системное описание семиотических способов и средств конструирования гендера в педагогическом дискурсе на материале учебных текстов.
Москва, 2012. — 25 с.
Работа выполнена на кафедре теоретической и прикладной лингвистики в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»
Специальность 10.02.19 – теория языка. Объект исследования – педагогический дискурс (представленный учебными текстами).
Предмет исследования – семиотические средства конструирования гендерной идентичности в учебных текстах.
Цель исследования: выявление, инвентаризация и системное описание семиотических способов и средств конструирования гендера в педагогическом дискурсе на материале учебных текстов.