В пособии рассмотрены теоретические вопросы психологической
диагностики особенностей интеллектуального развития, описана
батарея из трех взаимосвязанных психодиагностических методик
(совмещения форм по В. М. Когану, исследования наглядно-образного
мышления по Т. В. Розановой, вербального развития по Л. И.
Переслени, Е. М. Мастюковой, Л. Ф. Чупрову), представлен
диагностический материал и результаты авторской апробации. Пособие
использовано при подготовке психологов образования.
Чупров Л.Ф. Психодиагностический набор для исследования интеллектуальной недостаточности у детей младшего школьного возраста: Краткое практическое пособие для психологов
- формат pdf
- размер 1,01 МБ
- добавлен 24 марта 2011 г.
