Социальная экология
Экологические дисциплины
Дисертация
  • формат doc
  • размер 75,60 КБ
  • добавлен 17 мая 2014 г.
Дальжинова И.А. Социально-экологические последствия строительства Ангарского гидроэнергетического каскада в Иркутской области (II пол. XX - нач. XXI вв.)
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук. Улан-Удэ, 2013. — 27 с.
Специальность 07.00.02 – Отечественная история
Работа выполнена на кафедре истории Отечества ФГБОУ ВПО «Бурятский государственный университет»
Научный руководитель: Васильева С.В., доктор исторических наук, доцент
Цель исследования – освещение социально-экологических последствий промышленного освоения Иркутской области во второй половине XX начале XXI вв.
Научная новизна диссертации заключается в том, что:
проанализированы основные направления формирования экологической политики и механизм ее осуществления на региональном уровне;
в научный оборот введен большой объем архивного и статистического материала. Его анализ показал количественные и качественные изменения в окружающей природной среде и их воздействие на условия жизнедеятельности человека;
проведенное исследование позволило обосновать вывод о закономерности обострения экологической обстановки в регионе и выработать рекомендации в решении социально-экологических противоречий.
Практическая значимость данного исследования тесно связана с современными социально-экологическими проблемами. Обобщение позитивного опыта, осмысление негативных результатов хозяйственного освоения Иркутской области, анализ нереализованных возможностей в сфере природоохранной деятельности имеет большое значение для выработки эффективной стратегии дальнейшего развития в XXI в. Полученные выводы необходимы для совершенствования механизма взаимодействия органов власти различных уровней и общественных организаций в решении природоохранных проблем. Материалы исследования могут быть использованы в работах по проблемам взаимодействия человека, общества, природы в российской и региональной истории; в пропагандистской деятельности с целью формирования экологического мировоззрения населения; при разработке спецкурсов, лекционных курсов по истории Сибири XX в.