Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
филологических наук. Специальность 10.02.20 ─
сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное
языкознание. Научный руководитель д.ф.н., проф. М.Н. Заметалина.
Волгоградский государственный педагогический университет.
Волгоград, 2006. — 27 с.
Объектом исследования данной диссертации являются разноуровневые
языковые единицы, выражающие категориальное значение состояния и
объединенные на основе выполняемой ими семантической функции в
составе ФСП состояния в современных русском и китайском языках.
В качестве предмета изучения взяты особенности данных полей в
русской и китайской языковых картинах мира.
Цель настоящей работы ─ опираясь на принцип антропоцентризма языка,
представить ФСП состояния как систему разноуровневых средств
выражения значения состояния и выявить особенности функционирования
составляющих его конституентов в современных русском и китайском
языках.
С учетом поставленной цели решаются следующие задачи:
рассмотреть сущность категории состояния и закономерности ее отражения в русском и китайском языковых сознаниях;
в сравниваемых языках определить структуру ФСП состояния, место его конституентов;
установить сходства и различия конституентов ФСП состояния по микрополям, в частности, их эквивалентность и лакунарность;
на основе открытости полевых границ установить взаимодействие ФСП состояния со смежными ФСП;
осуществить сравнительно-сопоставительный анализ ФСП состояния в современных русском и китайском языках;
при помощи анализа материала выявить основные концепты в высказываниях со значением состояния в исследуемых языках.
рассмотреть сущность категории состояния и закономерности ее отражения в русском и китайском языковых сознаниях;
в сравниваемых языках определить структуру ФСП состояния, место его конституентов;
установить сходства и различия конституентов ФСП состояния по микрополям, в частности, их эквивалентность и лакунарность;
на основе открытости полевых границ установить взаимодействие ФСП состояния со смежными ФСП;
осуществить сравнительно-сопоставительный анализ ФСП состояния в современных русском и китайском языках;
при помощи анализа материала выявить основные концепты в высказываниях со значением состояния в исследуемых языках.