Дыхан Л.Б. Из опыта преподавания темы Чрезвычайные ситуации в курсе безопасности жизнедеятельности

Из опыта преподавания темы «Чрезвычайные ситуации» в курсе безопасности жизнедеятельности / XIV Международная научно-практическая конференция «Экология и безопасность жизнедеятельности». — Пенза: Изд-во МНИЦ, 2014. — С. 54-57. В статье обсуждаются методы и формы преподавания, способствующие формированию у студентов психологической готовности к эффективному поведению во время чрезвычайной ситуации. Показано, что интериоризации убеждений, как базовому звену развития готовности, способствуют новая информация, эмоциональные составляющие занятия, самодиагностика психофизиологических и личностных качеств, опыт саморегуляции.