Рівне: Волинські обереги, 2011. – 392 с.
Курс «Основи психології і педагогіки» призначений закласти
психолого-педагогічної основу майбутньої професійної
діяльності.
Основними завданнями курсу є:
пізнання людини як індивіда, особистості, індивідуальності, суб’єкта діяльності та життєдіяльності, вивчення можливостей її розвитку і виховання, забезпечення оптимальних умов для успішної соціалізації та індивідуалізації;
пізнання власної природи, визначення рушійних сил, методів, механізмів саморозвитку та творчої самореалізації своєї особистості;
формування орієнтації в соціумі, у системі людських відносин та взаємозв’язків на рівнях «особистість – суспільство», «особистість – група», «особистість – особистість», «група – група»;
сприяння творчому засвоєнню знань, умінь і навичок та їх застосуванню в професійній діяльності та життєдіяльності.
Викладання дисципліни має на меті формування знань про:
феномени психології і педагогіки, загальні закономірності їхнього перебігу;
особистість як соціальну якість індивіда: сутність, напрями, методи, форми її розвитку, формування, виховання, самовиховання і перевиховання;
творчість, механізми, методи і особливості формування творчої особистості;
соціальну групу: закономірності і механізми її виникнення, функціонування і динаміки; місце особистості в системі групових відносин, можливості їх регулювання; виховання особистості в групі;
закономірності, принципи, методи, форми організації навчання, самонавчання і самовиховання;
педагогічну діяльність та особливості організації педагогічної взаємодії.
Основними завданнями курсу є:
пізнання людини як індивіда, особистості, індивідуальності, суб’єкта діяльності та життєдіяльності, вивчення можливостей її розвитку і виховання, забезпечення оптимальних умов для успішної соціалізації та індивідуалізації;
пізнання власної природи, визначення рушійних сил, методів, механізмів саморозвитку та творчої самореалізації своєї особистості;
формування орієнтації в соціумі, у системі людських відносин та взаємозв’язків на рівнях «особистість – суспільство», «особистість – група», «особистість – особистість», «група – група»;
сприяння творчому засвоєнню знань, умінь і навичок та їх застосуванню в професійній діяльності та життєдіяльності.
Викладання дисципліни має на меті формування знань про:
феномени психології і педагогіки, загальні закономірності їхнього перебігу;
особистість як соціальну якість індивіда: сутність, напрями, методи, форми її розвитку, формування, виховання, самовиховання і перевиховання;
творчість, механізми, методи і особливості формування творчої особистості;
соціальну групу: закономірності і механізми її виникнення, функціонування і динаміки; місце особистості в системі групових відносин, можливості їх регулювання; виховання особистості в групі;
закономірності, принципи, методи, форми організації навчання, самонавчання і самовиховання;
педагогічну діяльність та особливості організації педагогічної взаємодії.