МБДОУ №118, г. Тула, 2015. — 8 с.
Тип проекта: по составу участников - воспитанники средней группы, родители; по виду: творческо- исследовательский; по сроку - среднесрочный.
Цель проекта: расширить представление детей о признаках весны, развивать умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями. Основные темы: Сезонные изменения в живой и неживой природе весной. Звери и их детеныши весной. Птицы весной. Насекомые весной. Растения весной. Итог: выставка бумажных цветов (сделанных методом оригами) «Цветущий сад», тематическая выставка рисунков «Встреча весны», фотовыставка «Весенние деньки!», коллаж «Кто живет на лугу?», тематическая выставка поделок из птичьих перьев «Волшебное перышко»!»
Тип проекта: по составу участников - воспитанники средней группы, родители; по виду: творческо- исследовательский; по сроку - среднесрочный.
Цель проекта: расширить представление детей о признаках весны, развивать умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями. Основные темы: Сезонные изменения в живой и неживой природе весной. Звери и их детеныши весной. Птицы весной. Насекомые весной. Растения весной. Итог: выставка бумажных цветов (сделанных методом оригами) «Цветущий сад», тематическая выставка рисунков «Встреча весны», фотовыставка «Весенние деньки!», коллаж «Кто живет на лугу?», тематическая выставка поделок из птичьих перьев «Волшебное перышко»!»