Шпаргалки по философии научного познания
Экзамен. КазНУ, Казахстан, Джаамбаева Б.А., 2014. Охарактризуйте объект и предмет философии.
Определите познание как объект философского и специально-научного изучения.
Раскройте возрастание значения философии научного познания в процессе углубления и расширения знания о мире.
Раскройте место и роль основного вопроса философии в научном познании.
Опишите эволюцию принципов и проблем научного познания в истории античной и средневековой философской мысли.
Покажите сущность стихийно-материалистической и идеалистической концепций познания в античной философии.
Раскройте теорию познания в учениях древнеиндийских, древнекитайских философов?
Охарактеризуйте вклад арабо-мусульманской философии в развитие научного знания?
Раскройте вклад западноевропейской христианской схоластики в философию научного познания
Раскройте характер борьбы реализма и номинализма.
Покажите особенности сенсуалистической и рационалистической теорий познания в философии Нового времени.
Опишите «гносеологическую робинзонаду» как социально-философское основание сенсуалистических и рационалистических теорий познания Нового времени.
Раскройте характеристику Ф.Бэконом единства объекта, субъекта и экспериментального опыта в познании.
Опишите понимание Т.Гоббсом слова как знака.
Раскройте гносеологические основания недостатков сенсуализма Д.Локка, рационализма Р.Декарта, Б.Спинозы, Г.Лейбница и скептицизма Д.Юма.
Опишите критический характер теории познания И.Канта.
Раскройте тождество субъекта и объекта в философии Й.Шеллинга.
Покажите «Феноменологию духа» в качестве теории познания Гегеля.
Раскройте становление и развитие идеалистической и материалистической диалектической теории познания в Х1Х-ХХ1 вв.
Охарактеризуете принцип тождества мышления и бытия Гегеля.
Экзамен. КазНУ, Казахстан, Джаамбаева Б.А., 2014. Охарактризуйте объект и предмет философии.
Определите познание как объект философского и специально-научного изучения.
Раскройте возрастание значения философии научного познания в процессе углубления и расширения знания о мире.
Раскройте место и роль основного вопроса философии в научном познании.
Опишите эволюцию принципов и проблем научного познания в истории античной и средневековой философской мысли.
Покажите сущность стихийно-материалистической и идеалистической концепций познания в античной философии.
Раскройте теорию познания в учениях древнеиндийских, древнекитайских философов?
Охарактеризуйте вклад арабо-мусульманской философии в развитие научного знания?
Раскройте вклад западноевропейской христианской схоластики в философию научного познания
Раскройте характер борьбы реализма и номинализма.
Покажите особенности сенсуалистической и рационалистической теорий познания в философии Нового времени.
Опишите «гносеологическую робинзонаду» как социально-философское основание сенсуалистических и рационалистических теорий познания Нового времени.
Раскройте характеристику Ф.Бэконом единства объекта, субъекта и экспериментального опыта в познании.
Опишите понимание Т.Гоббсом слова как знака.
Раскройте гносеологические основания недостатков сенсуализма Д.Локка, рационализма Р.Декарта, Б.Спинозы, Г.Лейбница и скептицизма Д.Юма.
Опишите критический характер теории познания И.Канта.
Раскройте тождество субъекта и объекта в философии Й.Шеллинга.
Покажите «Феноменологию духа» в качестве теории познания Гегеля.
Раскройте становление и развитие идеалистической и материалистической диалектической теории познания в Х1Х-ХХ1 вв.
Охарактеризуете принцип тождества мышления и бытия Гегеля.