• формат pdf
  • размер 5,19 МБ
  • добавлен 12 октября 2016 г.
Финькевич Л.В., Савченко Н.В. Социальная психология детства
Учебно-методическое пособие. — Минск: БГПУ, 2010. — 176 с.
Цель учебной дисциплины «Социальная психология детства» — раскрыть и охарактеризовать современное состояние феноменологии детства в социально-психологической теории и практике, а также тенденции становления и развития социальной психологии детства как отрасли научного знания в культурно-историческом контексте; представить накопленный в отечественных и зарубежных исследованиях опыт изучения социально-психологических закономерностей социализации, социальной адаптации и социального развития детской личности в онто- и социогенезе.
Феноменология детства в современной социальной психологии.
Теоретико-методологические детерминанты социальной психологии детства.
Социально-психологические особенности социализации и социального развития детской личности.
Основные институты и агенты социализации ребенка.
Детское сообщество как значимый институт и агент социализации ребенка.
Половая дифференциация и гендерно-ролевая социализация детской личности.
Этнокультурные аспекты детства.