Формирование у старших дошкольников элементарных представлений об адаптации живых организмов к условиям среды посредством ознакомления с комнатными растениями

ГБОУ СПО (ССУЗ) «Троицкий педагогический колледж», Троицк, 2013.-92с. Введение.
Теоретические аспекты проблемы.
Сущностная характеристика экологического образования дошкольников.
Научная основа построения содержания экологического образования дошкольников. Взаимосвязь организма и среды как центральное понятие естественнонаучного блока знаний дошкольников.
Возможность изучения детьми дошкольного возраста адаптации живых организмов к условиям среды через ознакомление с комнатными растениями.
Организация практической работы по формированию у старших дошкольников представлений об адаптации живых организмов к условиям среды через ознакомление с комнатными растениями.
Цель, задачи, содержание практической работы .
Планирование работы по ознакомлению старших дошкольников с комнатными растениями разных экологических групп .
Заключение.
Список использованной литературы.
Приложение.