Формування уявлень про форму предметів і геометричні фігури у дітей молодшого дошкільного віку

Хгпа, 2013, 72 стор
Зміст
вступ
Теоретичні засади формування уявлень про форму і геометричні фігури у дітей дошкільного віку
Формування уявлень про геометричні фігури у дітей дошкільного віку у психолого-педагогічній літературі
Методи і прийоми формування уявлень про геометричні фігури у дітей дошкільного віку
Роль дидактичних засобів у формуванні уявлень про форму і геометричні фігури у дітей дошкільного віку
Експериментальне дослідження сформованості уявлень про геометричні фігури у дітей молодшого дошкільного віку в Днз № 55 м. Хмельницького
Виявлення рівня сформованості уявлень про геометричні фігури у дітей молодшої групи
Система роботи з формування уявлень про геометричні фігури у дітей молодшого дошкільного віку
Аналіз результатів дослідження сформованості уявлень про геометричні фігури у дітей молодшого дошкільного віку
Висновки
Список використаних джерел
Додатки
Додаток А. Розвиваючі ігри за Б. Нікітіним, З.О. Михайловою
Додаток Б. Зразок заняття з математики із використанням дидактичних засобів за схемою: образ-дія-слово
Додаток В. Дидактичні ігри з логічними блоками Дьєнеша
Додаток Д. Конспект занять з логічними блоками Дьєнеша
Додаток Е. Вірші та загадки про геометричні фігури