Методические указания к изучению курса (для студентов V курса
филологического факультета, отделения «Специализация»). – Омск:
Омск. гос. ун-т, 2003. – 24 с.
Целью изучения дисциплины является углубление филологической
подготовки студентов в соответствии с общими целями основной
образовательной программы (Стандарта специальности), включая
междисциплинарные знания сравнительно-типологического,
диахронического и синхронно-лингвистического характера, а также
расширение
лингвистической компетенции студентов в области английского и немецкого языков до межкультурной коммуникативной компетенции.
В задачи курса входит изучение следующих вопросов:
уточнение предмета германского языкознания в свете современного состояния германистики;
изучение межъязыковых соответствий, их источников и закономерностей, действующих в этой сфере; их следствий для современного языка;
знакомство с основными этапами развития германских языков, их сопоставительной истории;
изучение семантических, прагматических и когнитивных аспектов современных германских языков (английского и немецкого);
применение элементов общелингвистических теорий к германским языкам: теория поля, теория текста, коммуникативно-функциональные аспекты языка, смежные науки (когнитивная и дифференциальная психология, социология, культурология,
этнография, лингводидактика);
знакомство с современной отечественной и зарубежной литературой по теории и методике преподавания иностранных языков.
Курс «Актуальные проблемы германистики» отражает область актуального в исследованиях германских языков и поэтому постоянно обновляется вместе с развитием науки. Дополнительную трудность представляет отсутствие учебников по курсу, т.к. учебники очень быстро устаревают. Поэтому знакомство с основами курса требует работы
с первоисточниками: научной литературой в форме монографий и журнальных статей. В синхронической германистике иногда трудно провести границу между ее собственными проблемами и проблемами общего языкознания.
Работу с научной литературой облегчают конспектирование, поиск информации по заданному вопросу, пользование предметным указателем в книге, чтение рецензий, обзоров и реферативных журналов.
лингвистической компетенции студентов в области английского и немецкого языков до межкультурной коммуникативной компетенции.
В задачи курса входит изучение следующих вопросов:
уточнение предмета германского языкознания в свете современного состояния германистики;
изучение межъязыковых соответствий, их источников и закономерностей, действующих в этой сфере; их следствий для современного языка;
знакомство с основными этапами развития германских языков, их сопоставительной истории;
изучение семантических, прагматических и когнитивных аспектов современных германских языков (английского и немецкого);
применение элементов общелингвистических теорий к германским языкам: теория поля, теория текста, коммуникативно-функциональные аспекты языка, смежные науки (когнитивная и дифференциальная психология, социология, культурология,
этнография, лингводидактика);
знакомство с современной отечественной и зарубежной литературой по теории и методике преподавания иностранных языков.
Курс «Актуальные проблемы германистики» отражает область актуального в исследованиях германских языков и поэтому постоянно обновляется вместе с развитием науки. Дополнительную трудность представляет отсутствие учебников по курсу, т.к. учебники очень быстро устаревают. Поэтому знакомство с основами курса требует работы
с первоисточниками: научной литературой в форме монографий и журнальных статей. В синхронической германистике иногда трудно провести границу между ее собственными проблемами и проблемами общего языкознания.
Работу с научной литературой облегчают конспектирование, поиск информации по заданному вопросу, пользование предметным указателем в книге, чтение рецензий, обзоров и реферативных журналов.