Гродно : ГГАУ, 2008. -276 с.
Монография посвящена выяснению направления и характера деятельности римско-католического костела на территории Беларуси в 1864 - 1905 гг.: определена степень разработанности в исторической литературе роли и места римско-католического костела в истории Беларуси указанного периода; выделены основные направления правительственной политики в отношении римско-католического костела; исследован вопрос о конверсии римско-католических храмов и влиянии этого процесса на условия деятельности костела; показана деятельность римско-католического костела по сохранению влияния в сфере образования и воспитания; проанализирован процесс введения русского языка в преподавание Закона Божьего; противостояние римско-католического костела ограничениям отправления религиозных действ.
Монография адресована специалистам в области истории римско-католического костела. Результаты исследования могут быть использованы в учебном процессе, в рамках чтения определенных курсов и спецкурсов, при подготовке соответствующих учебных, научных и научно-методических пособий по истории Беларуси и России, отечественной историографии, истории конфессий.
Монография посвящена выяснению направления и характера деятельности римско-католического костела на территории Беларуси в 1864 - 1905 гг.: определена степень разработанности в исторической литературе роли и места римско-католического костела в истории Беларуси указанного периода; выделены основные направления правительственной политики в отношении римско-католического костела; исследован вопрос о конверсии римско-католических храмов и влиянии этого процесса на условия деятельности костела; показана деятельность римско-католического костела по сохранению влияния в сфере образования и воспитания; проанализирован процесс введения русского языка в преподавание Закона Божьего; противостояние римско-католического костела ограничениям отправления религиозных действ.
Монография адресована специалистам в области истории римско-католического костела. Результаты исследования могут быть использованы в учебном процессе, в рамках чтения определенных курсов и спецкурсов, при подготовке соответствующих учебных, научных и научно-методических пособий по истории Беларуси и России, отечественной историографии, истории конфессий.