Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора
психологических наук. Тамбов: 2011. – 50 стр. Специальность:
19.00.05 – Социальная психология (психологические науки). Научный
консультант – доктор психологических наук, доцент Белинская Елена
Павловна.
Аннотация.
Объектом исследования выступили процессы передачи неподтвержденных сведений по неофициальным каналам общения. Предметом исследования стали когнитивные и эмоциональные аспекты распространения и изменения сообщений, обусловленные включением индивидов в состав кратковременных коммуникативных микрогрупп, в совокупности образующих макросреду слухов. Цель исследования заключается в разработке научного подхода к проблемам слухообразования, предусматривающего последовательный учет диалогического взаимодействия членов кратковременных коммуникативных микрогрупп. Гипотеза исследования заключается в предположении об эффективности дальнейшего изучения актуальных проблем слухообразования при условии перехода от традиционного индивидного подхода к микрогрупповому, сосредоточенному на когнитивных и эмоциональных аспектах взаимовлияния коммуникаторов, что предусматривает следующее: тенденции трансформаций содержания слухов, факторам слухообразования, планирование мер противодействия слухам. Содержание.
Слухи как феномен коммуникативной микрогруппы и социальной макросреды.
Эмпирико-методологические аспекты изучения неподтвержденных сообщений.
Сущность микрогруппового подхода в психологии слухообразования.
Эмпирические обоснования микрогруппового подхода к слухообразованию в макросреде.
Объектом исследования выступили процессы передачи неподтвержденных сведений по неофициальным каналам общения. Предметом исследования стали когнитивные и эмоциональные аспекты распространения и изменения сообщений, обусловленные включением индивидов в состав кратковременных коммуникативных микрогрупп, в совокупности образующих макросреду слухов. Цель исследования заключается в разработке научного подхода к проблемам слухообразования, предусматривающего последовательный учет диалогического взаимодействия членов кратковременных коммуникативных микрогрупп. Гипотеза исследования заключается в предположении об эффективности дальнейшего изучения актуальных проблем слухообразования при условии перехода от традиционного индивидного подхода к микрогрупповому, сосредоточенному на когнитивных и эмоциональных аспектах взаимовлияния коммуникаторов, что предусматривает следующее: тенденции трансформаций содержания слухов, факторам слухообразования, планирование мер противодействия слухам. Содержание.
Слухи как феномен коммуникативной микрогруппы и социальной макросреды.
Эмпирико-методологические аспекты изучения неподтвержденных сообщений.
Сущность микрогруппового подхода в психологии слухообразования.
Эмпирические обоснования микрогруппового подхода к слухообразованию в макросреде.