Использование коррекционно-воспитательных упражнений на занятиях по логопедической ритмике с детьми, страдающими заиканием

Оглавление.
Введение.
Глава Теоретический аспект использования коррекционно-воспитательных упражнений на занятиях по логопедической ритмике с заикающимися детьми.
Виды заикания, причины возникновения.
Нарушение моторной, эмоционально-волевой сфер и произвольного поведения у заикающихся детей младшего школьного возраста.
Использование коррекционно-воспитательных упражнений на занятиях по логопедической ритмике.
Выводы.
Глава Организация работы с детьми школьного возраста по преодолению заикания.
Результаты констатирующего эксперимента.
Устранение заикания у детей с помощью коррекционно-воспитательных упражнений на занятиях по логопедической ритмике.
Результаты контрольного этапа эксперимента.
Выводы.
Заключение.
Список литературы.
Приложения.