Информатика (начальный курс)
Информатика и вычислительная техника
  • формат doc
  • размер 577,21 КБ
  • добавлен 07 февраля 2013 г.
Иванова О.Ю. (сост.) Информатика
Учебно–методический комплекс для студентов специальности 190402.65-6 "Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте" (ТС), 280101.65-6 "Безопасность жизнедеятельности в техносфере" (БЖ), 190302.65–6 "Вагоны" (ВГ), 270112.65-6 "Водоснабжение и водоотведение" (ВК), 270204.65"6 "Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство" (ЖД), 230101.65"6 "Вычислительные машины, комплексы, системы и сети" (ВМ), 190303.65"6 "Электрический транспорт железных дорог" (ТЭ), 270201.65"6 "Мосты и транспортные тоннели" (МТ), 190205.65–6 "Подъемно–транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование" (ДМ), 140104.65–6 "Промышленная теплоэнергетика" (ЭН), 270102.65–6 "Промышленное и гражданское строительство" (ГС), 190401.65–6 "Электроснабжение железных дорог" (ЭЛ), 190301.65–6 "Локомотивы" (ЛТ), 280202.65–6 "Инженерная защита окружающей среды" (ЗС), 230201.65–-6 "Информационные системы и технологии" (ИС), 190701.65–6 "Организация перевозок и управление на транспорте (железнодорожный транспорт)" (ПП). – М.: МИИТ, 2011. – 140 с.
В комплексе представлена информация о современных информационных технологиях, о разделах информатики, об основных понятиях и определениях информатики, об единицах измерения информации, о применении двоичной и шестнадцатеричной систем счисления в вычислительных системах, о кодировании информации в вычислительных системах, о кодировании числовой, текстовой, графической и звуковой информации.
Предлагаемые в комплексе методические материалы включают конспекты лекций по следующим темам:
Информатика и современные информационные технологии;
Современные персональные компьютеры;
Современные компьютерные сети;
Современные информационные технологии на железнодорожном транспорте.
Каждая из указанных лекций построена по следующему образцу – во ведении рассматриваются основные (базовые) понятия, которые необходимы студентам в первую очередь, конспективно излагается основной материал темы, в заключении дается краткое изложение основных узловых понятий с целью их более глубокого усвоения, а так же приводится перечень вопросов для самостоятельного изучения и написания рефератов.