Автореферат диссертациина соискание ученой степени
кандидата социологических наук. Москва, Институт
социально-политических исследований Российской академии наук, 2016
г. – 26 стр. Специальность: 22.00.04 – социальная структура,
социальные институты и процессы. Научный руководитель: доктор
социологических наук, доцент Кирилина Т.Ю.
Цель исследования: на основе научного анализа
этапов, механизмов, критериев и показателей социальной интеграции
уволенных военнослужащих в условия гражданской жизни выявить и
обосновать пути и способы ее оптимизации и разработать рекомендации
по ее практической реализации.
Научная новизна исследования определяется совокупностью поставленных в нем задач и заключается в следующем: Выявлены и проанализированы основные этапы, механизмы, критерии и показатели социальной интеграции уволенных военнослужащих в условия гражданской жизни в период реформирования армии. Введено в научный оборот авторское определение понятия «социальная интеграция уволенных военнослужащих». Научно доказано, что в процессе интеграции в условия гражданской жизни уволенных военнослужащих существенную роль играет интеграционный потенциал гражданского сообщества. Исследованы основные барьеры, препятствующие интеграции уволенных военнослужащих в условия гражданской жизни: профессиональные, образовательные, социально-экономические, социокультурные. Предложена диалоговая модель интеграции уволенных военнослужащих и гражданского сообщества, обоснована необходимость взаимодействия между уволенными военнослужащими как социальной группой и гражданским сообществом. Представленная «диалоговая» стратегия предполагает формирование свойств личности, позволяющих ей не только благополучно адаптироваться к новым социокультурным условиям, но и полностью интегрироваться в новую среду.
Теоретическая значимость исследования обусловлена актуальностью поставленной проблемы. Раскрытые в диссертации вопросы социальной интеграции уволенных военнослужащих вносят существенный вклад в их теоретическое изучение, дополняют имеющиеся по этой проблематике исследования, расширяют возможности изучения сущности, места и роли социальной интеграции бывших военных в условия гражданской жизни, углубляют представления о механизмах и этапах социальной интеграции. Проведенное исследование позволяет определить новые направления в исследовании барьеров, препятствующих полной социальной интеграции уволенных военнослужащих в условия гражданской жизни. Полученные результаты отражают проблемы и перспективы социальной интеграции уволенных военнослужащих в условия гражданской жизни. Разработанная в диссертации методика может быть использована при исследовании социальной интеграции других маргинальных групп.
Практическая ценность диссертации состоит в том, что полученные эмпирические данные можно использовать для разработки рекомендаций субъектам управления в области социальной работы с целью усовершенствования имеющихся методов и при разработке новых форм деятельности по адаптации и интеграции данной категории граждан. Материалы диссертационного исследования могут быть включены в содержание учебных дисциплин по подготовке специалистов в системе высшего профессионального и дополнительного образования в области социальной работы при чтении курсов: «Социальная работа с различными группами населения», «Социальная психология», «Психология социальной работы» и других дисциплин. Основные выводы и предложения, содержащиеся в исследовании, могут быть использованы в дальнейшей разработке методологических подходов к изучению процессов интеграции уволенных военнослужащих как социального феномена, а также иметь практическое значение при определении концептуальных основ военно-социальной политики государства в отношении уволенных военнослужащих как особой социальной группы. Содержание
Введение
Теоретико-методологические основы социологического изучения социальной интеграции уволенных военнослужащих
Сущность социальной интеграции уволенных военнослужащих
Этапы, механизмы, критерии и показатели социальной интеграции уволенных военнослужащих
Интеграционный потенциал гражданского сообщества
Основные барьеры социальной интеграции уволенных военнослужащих в период реформы Вооруженных Сил Российской Федерации
Профессионально-образовательные и социально-экономические барьеры интеграции
Социально-культурные барьеры интеграции
Социальные практики социальной адаптации и интеграции уволенных военнослужащих в России и за рубежом: сравнительный анализ
Диалоговая модель интеграции уволенных военнослужащих и гражданского сообщества
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Научная новизна исследования определяется совокупностью поставленных в нем задач и заключается в следующем: Выявлены и проанализированы основные этапы, механизмы, критерии и показатели социальной интеграции уволенных военнослужащих в условия гражданской жизни в период реформирования армии. Введено в научный оборот авторское определение понятия «социальная интеграция уволенных военнослужащих». Научно доказано, что в процессе интеграции в условия гражданской жизни уволенных военнослужащих существенную роль играет интеграционный потенциал гражданского сообщества. Исследованы основные барьеры, препятствующие интеграции уволенных военнослужащих в условия гражданской жизни: профессиональные, образовательные, социально-экономические, социокультурные. Предложена диалоговая модель интеграции уволенных военнослужащих и гражданского сообщества, обоснована необходимость взаимодействия между уволенными военнослужащими как социальной группой и гражданским сообществом. Представленная «диалоговая» стратегия предполагает формирование свойств личности, позволяющих ей не только благополучно адаптироваться к новым социокультурным условиям, но и полностью интегрироваться в новую среду.
Теоретическая значимость исследования обусловлена актуальностью поставленной проблемы. Раскрытые в диссертации вопросы социальной интеграции уволенных военнослужащих вносят существенный вклад в их теоретическое изучение, дополняют имеющиеся по этой проблематике исследования, расширяют возможности изучения сущности, места и роли социальной интеграции бывших военных в условия гражданской жизни, углубляют представления о механизмах и этапах социальной интеграции. Проведенное исследование позволяет определить новые направления в исследовании барьеров, препятствующих полной социальной интеграции уволенных военнослужащих в условия гражданской жизни. Полученные результаты отражают проблемы и перспективы социальной интеграции уволенных военнослужащих в условия гражданской жизни. Разработанная в диссертации методика может быть использована при исследовании социальной интеграции других маргинальных групп.
Практическая ценность диссертации состоит в том, что полученные эмпирические данные можно использовать для разработки рекомендаций субъектам управления в области социальной работы с целью усовершенствования имеющихся методов и при разработке новых форм деятельности по адаптации и интеграции данной категории граждан. Материалы диссертационного исследования могут быть включены в содержание учебных дисциплин по подготовке специалистов в системе высшего профессионального и дополнительного образования в области социальной работы при чтении курсов: «Социальная работа с различными группами населения», «Социальная психология», «Психология социальной работы» и других дисциплин. Основные выводы и предложения, содержащиеся в исследовании, могут быть использованы в дальнейшей разработке методологических подходов к изучению процессов интеграции уволенных военнослужащих как социального феномена, а также иметь практическое значение при определении концептуальных основ военно-социальной политики государства в отношении уволенных военнослужащих как особой социальной группы. Содержание
Введение
Теоретико-методологические основы социологического изучения социальной интеграции уволенных военнослужащих
Сущность социальной интеграции уволенных военнослужащих
Этапы, механизмы, критерии и показатели социальной интеграции уволенных военнослужащих
Интеграционный потенциал гражданского сообщества
Основные барьеры социальной интеграции уволенных военнослужащих в период реформы Вооруженных Сил Российской Федерации
Профессионально-образовательные и социально-экономические барьеры интеграции
Социально-культурные барьеры интеграции
Социальные практики социальной адаптации и интеграции уволенных военнослужащих в России и за рубежом: сравнительный анализ
Диалоговая модель интеграции уволенных военнослужащих и гражданского сообщества
Заключение
Список использованной литературы
Приложения