Тула: Издательство ТулГУ. — 254 с. — ISSN 2305-8404.
Отв. ред. В.Н. Егоров. Представлены научные публикации по актуальным проблемам физической культуры и спорта, в которых рассматриваются вопросы теории и методики физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Физическая культура.
Барков В.А., Знатнова Е.В.
Уровни развития двигательных способностей стопы детей старшего дошкольного возраста.
Байбурина М.В., Кашмина Е.О., Симонова Т.А., Варфоломееева Е.А. Экспериментальные предпосылки разработки методики обучения плаванию студентов с признаками водобоязни.
Бобырев Н.Д., Дедловская М.В. Использование средств легкой атлетики для развития выносливости у школьников 2—4-х классов.
Богданова Г.Н., Шевлякова П.Ф., Богданова Р.Ф. Формирование правильной осанки физическими упражнениями у детей дошкольного возраста.
Губа В.П., Егоров В.Н., Грязева Е.Д. Технология оценки здоровья студентов государственных вузов Центрального федерального округа Российской Федерации.
Зубков А.Е. Стилевые особенности педагогической деятельности в зависимости от пола учителя физической культуры.
Иванчикoва C.Н. Физкультурно-оздоровительная система «фитнес» как инновационное средство формирования культуры здоровья.
Кабачкова А.В., Лалаева Г.С., Захарова А.Н. Влияние уровня двигательной активности на пространственное распределение бета-ритма электроэнцефалограммы.
Коновалова Л.А., Поканинов В.Б. Физическое воспитание студентов с различным уровнем здоровья.
Коурова О.Г. К вопросу дозирования нагрузки для малых групп мышц.
Лаврухина Г.М., Горбунова Т.В. Профилактика профессионального утомления у женщин-парикмахеров зрелого возраста на физкультурно-оздоровительных занятиях.
Мугаллимова Н.Н., Миннахметова Л.Т. Организационно-методические основы проведения занятий оздоровительной аэробикой с девушками 15—17 лет.
Никоноров В.Т., Файзрахманов И.И. Использование подвижных игр с нестандартными заданиями при проведении уроков физической культуры.
Орешкина Е.Ю., Чернова А.О. Особенности применения энергосберегающих технологий на уроках физической культуры.
Панфилов О.П., Борисова В.В., Шестакова Т.А., Титова А.В. «Антропоспорткультура» как требование сегодняшнего дня в физкультурном образовании.
Патрушева Л.В. Влияние оздоровительной аэробики на успеваемость и здоровье студенток вуза.
Петрук О.И., Леонтьева М.С. Теоретическое обоснование методики адаптивного физического воспитания детей-сирот с интеллектуальными недостатками.
Скляр М.С. Каратэ как средство повышения двигательной активности учащейся молодежи.
Суриков А.А., Кожанов В.И. Исследование интереса и мотивации студентов к занятиям физической культурой.
Туревский И.М., Бородаенко В.Н. Подготовка студентов по комплексу ГТО в процессе модернизации формы работы кафедр физического воспитания.
Чапурин М.Н., Симзяева Е.Н. Коррекция морфофункционального состояния студенток с учетом соматотипа занимающихся шейпингом.
Чухно П.В., Ахметов А.М., Денисенко Ю.П., Школьникова Л.Е., Гераськин А.А., Андрущишин И.Ф. Особенности физического воспитания младших школьников с нарушениями речи.
Спорт.
Гамалий В.В., Шевчук Е.Н. Технико-тактическая подготовка фехтовальщиков на различных этапах многолетнего спортивного совершенствования.
Денисенко Ю.П., Яценко Л.Г. Релаксационная тренировка в повышении эффективности специальной физической работоспособности спортсменов.
Котова Т.Г. Дифференциация обучения студентов технике спортивных единоборств.
Луткова Н.В. Использование психомоторного цикла при обучении волейболистов подаче и нападающему удару.
Мухамедшина З.Т., Коновалов И.Е. Старт в современном спортивном плавании.
Оганджанов А.Л., Косихин В.П., Жигалов А.В. Комплексный контроль технической и физической подготовленности легкоатлетов-прыгунов с использованием видеоанализа и акселерометрии.
Павлов А.Н. Технология привязки существующих карт для спортивного ориентирования к системе UTM.
Панов С.Ф., Панова И.П. Влияние парной бани на динамику процессов восстановления скоростных и скоростно-силовых способностей футболистов.
Родин А.В., Леонтьева М.С., Якунин Р.И. Компонентная структура индивидуальных тактических действий в игровых видах спорта.
Симонова Е.А. Совершенствование техники бросков в стойке в левую сторону у самбистов 12—14 лет.
Суслов С.И. Условия реализации метода противодействия в обучении удару по воротам студентов-футболистов.
Титова А.В., Борисова В.В. Особенности интеграции технической (предметной) и физической подготовки гимнасток-«художниц».
Худик А.А. Блоковая модель функционирования региональных федераций спортивного ориентирования.
Чепурнов О.В., Хитров В.Д. Экспериментальное обоснование технического действия кругового удара ногой в каратэ.
Цыпленкова Е.С., Миронов Д.Л. Текущий контроль функциональной подготовленности квалифицированных легкоатлетов-прыгунов.
Отв. ред. В.Н. Егоров. Представлены научные публикации по актуальным проблемам физической культуры и спорта, в которых рассматриваются вопросы теории и методики физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Физическая культура.
Барков В.А., Знатнова Е.В.
Уровни развития двигательных способностей стопы детей старшего дошкольного возраста.
Байбурина М.В., Кашмина Е.О., Симонова Т.А., Варфоломееева Е.А. Экспериментальные предпосылки разработки методики обучения плаванию студентов с признаками водобоязни.
Бобырев Н.Д., Дедловская М.В. Использование средств легкой атлетики для развития выносливости у школьников 2—4-х классов.
Богданова Г.Н., Шевлякова П.Ф., Богданова Р.Ф. Формирование правильной осанки физическими упражнениями у детей дошкольного возраста.
Губа В.П., Егоров В.Н., Грязева Е.Д. Технология оценки здоровья студентов государственных вузов Центрального федерального округа Российской Федерации.
Зубков А.Е. Стилевые особенности педагогической деятельности в зависимости от пола учителя физической культуры.
Иванчикoва C.Н. Физкультурно-оздоровительная система «фитнес» как инновационное средство формирования культуры здоровья.
Кабачкова А.В., Лалаева Г.С., Захарова А.Н. Влияние уровня двигательной активности на пространственное распределение бета-ритма электроэнцефалограммы.
Коновалова Л.А., Поканинов В.Б. Физическое воспитание студентов с различным уровнем здоровья.
Коурова О.Г. К вопросу дозирования нагрузки для малых групп мышц.
Лаврухина Г.М., Горбунова Т.В. Профилактика профессионального утомления у женщин-парикмахеров зрелого возраста на физкультурно-оздоровительных занятиях.
Мугаллимова Н.Н., Миннахметова Л.Т. Организационно-методические основы проведения занятий оздоровительной аэробикой с девушками 15—17 лет.
Никоноров В.Т., Файзрахманов И.И. Использование подвижных игр с нестандартными заданиями при проведении уроков физической культуры.
Орешкина Е.Ю., Чернова А.О. Особенности применения энергосберегающих технологий на уроках физической культуры.
Панфилов О.П., Борисова В.В., Шестакова Т.А., Титова А.В. «Антропоспорткультура» как требование сегодняшнего дня в физкультурном образовании.
Патрушева Л.В. Влияние оздоровительной аэробики на успеваемость и здоровье студенток вуза.
Петрук О.И., Леонтьева М.С. Теоретическое обоснование методики адаптивного физического воспитания детей-сирот с интеллектуальными недостатками.
Скляр М.С. Каратэ как средство повышения двигательной активности учащейся молодежи.
Суриков А.А., Кожанов В.И. Исследование интереса и мотивации студентов к занятиям физической культурой.
Туревский И.М., Бородаенко В.Н. Подготовка студентов по комплексу ГТО в процессе модернизации формы работы кафедр физического воспитания.
Чапурин М.Н., Симзяева Е.Н. Коррекция морфофункционального состояния студенток с учетом соматотипа занимающихся шейпингом.
Чухно П.В., Ахметов А.М., Денисенко Ю.П., Школьникова Л.Е., Гераськин А.А., Андрущишин И.Ф. Особенности физического воспитания младших школьников с нарушениями речи.
Спорт.
Гамалий В.В., Шевчук Е.Н. Технико-тактическая подготовка фехтовальщиков на различных этапах многолетнего спортивного совершенствования.
Денисенко Ю.П., Яценко Л.Г. Релаксационная тренировка в повышении эффективности специальной физической работоспособности спортсменов.
Котова Т.Г. Дифференциация обучения студентов технике спортивных единоборств.
Луткова Н.В. Использование психомоторного цикла при обучении волейболистов подаче и нападающему удару.
Мухамедшина З.Т., Коновалов И.Е. Старт в современном спортивном плавании.
Оганджанов А.Л., Косихин В.П., Жигалов А.В. Комплексный контроль технической и физической подготовленности легкоатлетов-прыгунов с использованием видеоанализа и акселерометрии.
Павлов А.Н. Технология привязки существующих карт для спортивного ориентирования к системе UTM.
Панов С.Ф., Панова И.П. Влияние парной бани на динамику процессов восстановления скоростных и скоростно-силовых способностей футболистов.
Родин А.В., Леонтьева М.С., Якунин Р.И. Компонентная структура индивидуальных тактических действий в игровых видах спорта.
Симонова Е.А. Совершенствование техники бросков в стойке в левую сторону у самбистов 12—14 лет.
Суслов С.И. Условия реализации метода противодействия в обучении удару по воротам студентов-футболистов.
Титова А.В., Борисова В.В. Особенности интеграции технической (предметной) и физической подготовки гимнасток-«художниц».
Худик А.А. Блоковая модель функционирования региональных федераций спортивного ориентирования.
Чепурнов О.В., Хитров В.Д. Экспериментальное обоснование технического действия кругового удара ногой в каратэ.
Цыпленкова Е.С., Миронов Д.Л. Текущий контроль функциональной подготовленности квалифицированных легкоатлетов-прыгунов.