Кактурский Л.В. Как сформулировать диагноз?

Издательство: Медицина - 1980 г. - 816 с. Руководство посвящено применению метода дифференциального диагноза к анализу синдромов и признаков внутренних болезней, для выявления которых достаточно собрать анамнез и провести обычное физическое обследование больного. Анализ ведущего признака или доминирующего синдрома производится по этапам того пути, который ежедневно проходит врач у постели каждого больного. Материал излагается объяснительно, а не...

M. Afzal Mir. ATLAS OF CLINICAL DIAGNOSIS. Elsevier Science. -2003. -280 c. Этот атлас представляет ориентированный подход к диагностике общих и редких медицинских расстройств, с которыми врачи могут столкнуться в больнице или в сообществе. Полная коллекция клинической картины, организованный анатомической области от головы до подошвы, отражает реальной клинической практики, где диагноз должен быть построен из одного симптома или группы симптомо...

М.: Эксмо, 2007. Конспект лекций подготовлен по внутренним болезням представлен в соответствии с современными стандартами. Является альтернативой для студентов при подготовке к экзаменам. Благодаря четким определениям основных понятий студент может сформулировать ответ, за короткий срок усвоить и переработать важную часть информации, успешно сдать экзамен. Курс лекций будет полезен не только студентам, но и преподавателям.

Эксмо; Москва; 2007 Конспект лекций подготовлен по внутренним болезням представлен в соответствии с современными стандартами. Является альтернативой для студентов при подготовке к экзаменам. Благодаря четким определениям основных понятий студент может сформулировать ответ, за короткий срок усвоить и переработать важную часть информации, успешно сдать экзамен. Курс лекций будет полезен не только студентам, но и преподавателям. 46 лекций

Методическое руководство. Казань, КГМУ, 2000. - 30 с. Представлена подробная схема составления истории болезни с примерами конкретных образцов историй болезни пациентов с различной патологией внутренних органов. Предлагаемая схема истории болезни, выработанная полуторавековой практикой медицины, поможет избежать ошибок, особенно в самом начале трудного пути врачевания. Пособие предназначено для студентов III курса медицинских вузов. А также для...

Методические рекомендации для студентов, интернов, ординаторов и врачей Томск, 2008 В условиях сегодняшнего потока информации нужно потратить много времени, выискивая новости медицины, особенно в тех случаях, когда необходимо сочетать фундаментальные патофизиологические представления с клиникой и лечением. Назрела необходимость в обзорном издании, адресованном практическим врачам, которое бы содержало современные классификации болезней. Нельзя не...

М: Медицина 1992 Предлагаемая советскому читателю книга Р. Тейлора «Трудный диагноз» принципиально отличается от хорошо известного труда Р. Хегглина. Если последний был, по словам академика АМН СССР Е. М. Тареева, «как бы энциклопедией внутренней медицины», то первая представляет собой скорее практическое руководство к дифференциально-диагностическому поиску. Заглавие не совсем точно отражает содержание книги, поскольку она не посвящена конкретны...

М: Медицина 1992 Предлагаемая советскому читателю книга Р. Тейлора «Трудный диагноз» принципиально отличается от хорошо известного труда Р. Хегглина. Если последний был, по словам академика АМН СССР Е. М. Тареева, «как бы энциклопедией внутренней медицины», то первая представляет собой скорее практическое руководство к дифференциально-диагностическому поиску. Заглавие не совсем точно отражает содержание книги, поскольку она не посвящена конкретны...

СибГМУ, 2011 г. Отечественная школа терапевтов (М. Я. Мудров, Г. А. Захарьин, С. П. Боткин), Сибирская школа терапевтов (М. Г. Курлов, Б. М. Шершевский, Д. Д. Яблоков). Клиническое мышление, определение, специфика. Стиль клинического мышления и его изменения на разных этапах развития научной медицины. Индукция, дедукция. Различные уровни обобщения в диагностике. Клинические примеры. Симптомы, синдромы, диагноз. Определение понятий, их три основн...