Методическое пособие. Одесса, 2001 - 37с.
Данное методическое пособие разработано для практических и семинарских занятий по курсу «Основы социальной работы. Социальные и социологические службы Украины».
Актуальность разработки комплекса практических занятий по применению в социальной работе социологических и психологических знаний обусловлена рядом факторов:
прикладной характер социальной работы в основе своей тесно сопряжен с прикладными социологическими исследованиями, с социоинженерной деятельностью и с деятельностью практических психологов;
специфика современного украинского рынка труда в сфере социальной работы требует преимущественно знаний особенностей социальной политики в Украине, навыков проведения прикладных социологических исследований, диагностики социальных объектов, социально-психологических знаний об объекте социальной работы;
характер социальной работы – интенсивные и многообразные межличностные контакты и взаимодействия – требует профессионального навыка общения с социально депривироваными клиентами, знаний специфики их социально-психологического статуса и основных методик психологической помощи.
Основные задачи данного методического пособия:
представить основные понятия и определения, обеспечивающие теоретический и практический аспекты социальной работы;
обеспечить практические упражнения по использованию социологических методов исследований, социоинженерной деятельности, социальных технологий и психологических методик в социальной работе;
выработать механизм формирования навыков использования социологических и психологических знаний в условиях преподавания данного курса и осуществления социальной работы в Украине.
Структура методического пособия представлена четырьмя разделами. Первый раздел – «Основные теории социальной работы». Здесь излагаются психолого-ориентированные, социолого-ориентированные и комплексные модели современной социальной работы. После одной или нескольких теоретических моделей предлагаются практические задания с целью осмысления и понимания возможностей практического применения конкретных теоретических основ знания. Кроме того, предлагаются домашние задания, выполнение которых связано с дополнительными источниками информации. Последние предполагают более полную взаимосвязь изучаемых основ социальной работы со спецификой социологической и психологической деятельности. Такой вид заданий как эссе, призван сформировать навыки публичного и научно-популярного изложения научных проблем в конкретной сфере. Завершается раздел тестовым заданием по всем теоретическим моделям данной дисциплины.
Второй раздел – «Основные категории объекта социальной работы». В нем предлагается перечень определений различных групп населения, часто выступающих в качестве объекта социальной работы. Данная информация предназначается для анализа того или иного объекта с точки зрения применения прикладных социологических исследований и наиболее доступных на данном уровне образования психологических процедур.
Третий раздел – «Перечень некоторых основных видов социальных и психологических услуг», по смыслу дополняется четвертым – «Перечень организаций, учреждений и социальных систем по оказанию социальных услуг». Данная информация, о существующих в мире и в Украине, социальных службах и услугах, собрана из различных источников с учетом специфики подготовки студентов-социологов. В практических заданиях предлагается подбор и обоснование подбора конкретных услуг и учреждений для той или иной социальной группы (из второго раздела). Доступные психологические методики предполагается прорабатывать в имитационных играх.
Данное методическое пособие разработано для практических и семинарских занятий по курсу «Основы социальной работы. Социальные и социологические службы Украины».
Актуальность разработки комплекса практических занятий по применению в социальной работе социологических и психологических знаний обусловлена рядом факторов:
прикладной характер социальной работы в основе своей тесно сопряжен с прикладными социологическими исследованиями, с социоинженерной деятельностью и с деятельностью практических психологов;
специфика современного украинского рынка труда в сфере социальной работы требует преимущественно знаний особенностей социальной политики в Украине, навыков проведения прикладных социологических исследований, диагностики социальных объектов, социально-психологических знаний об объекте социальной работы;
характер социальной работы – интенсивные и многообразные межличностные контакты и взаимодействия – требует профессионального навыка общения с социально депривироваными клиентами, знаний специфики их социально-психологического статуса и основных методик психологической помощи.
Основные задачи данного методического пособия:
представить основные понятия и определения, обеспечивающие теоретический и практический аспекты социальной работы;
обеспечить практические упражнения по использованию социологических методов исследований, социоинженерной деятельности, социальных технологий и психологических методик в социальной работе;
выработать механизм формирования навыков использования социологических и психологических знаний в условиях преподавания данного курса и осуществления социальной работы в Украине.
Структура методического пособия представлена четырьмя разделами. Первый раздел – «Основные теории социальной работы». Здесь излагаются психолого-ориентированные, социолого-ориентированные и комплексные модели современной социальной работы. После одной или нескольких теоретических моделей предлагаются практические задания с целью осмысления и понимания возможностей практического применения конкретных теоретических основ знания. Кроме того, предлагаются домашние задания, выполнение которых связано с дополнительными источниками информации. Последние предполагают более полную взаимосвязь изучаемых основ социальной работы со спецификой социологической и психологической деятельности. Такой вид заданий как эссе, призван сформировать навыки публичного и научно-популярного изложения научных проблем в конкретной сфере. Завершается раздел тестовым заданием по всем теоретическим моделям данной дисциплины.
Второй раздел – «Основные категории объекта социальной работы». В нем предлагается перечень определений различных групп населения, часто выступающих в качестве объекта социальной работы. Данная информация предназначается для анализа того или иного объекта с точки зрения применения прикладных социологических исследований и наиболее доступных на данном уровне образования психологических процедур.
Третий раздел – «Перечень некоторых основных видов социальных и психологических услуг», по смыслу дополняется четвертым – «Перечень организаций, учреждений и социальных систем по оказанию социальных услуг». Данная информация, о существующих в мире и в Украине, социальных службах и услугах, собрана из различных источников с учетом специфики подготовки студентов-социологов. В практических заданиях предлагается подбор и обоснование подбора конкретных услуг и учреждений для той или иной социальной группы (из второго раздела). Доступные психологические методики предполагается прорабатывать в имитационных играх.