М.: Просвещение, 1991. — 112 с. — (Творческая лаборатория учителя.
Начальная школа).
Сделать процесс усвоения трудных слов более эффективным — задача
сложная, требующая большого напряжения и сил учителя.
В книге представлен опыт работы учителей Владимирской области, помогающий сформировать у младших школьников навык написания трудных слов, обогатить их словарный запас, развить интерес к родному языку.
В книге представлен опыт работы учителей Владимирской области, помогающий сформировать у младших школьников навык написания трудных слов, обогатить их словарный запас, развить интерес к родному языку.