Клинкова И.В. Технология швейного производства. Разработка учебного занятия по методу case-study

Брест: БГПЛЛП, 2010. — 25 с. При разработке учебного занятия использована технология CASE STUDY. Целью этой технологии обучения является научить учащихся, как индивидуально, так и в составе группы: анализировать информацию, сортировать ее для решения задачи, выявлять ключевые проблемы, генерировать альтернативные пути решения и оценивать их, выбирать оптимальное решение и формировать программы действий. Метод case study («Разбор конкретных ситуаций»).
Проектирование кейсов повторительно—обобщающего урока темы программы «Особенности обработки изделий из различных материалов».
План учебного занятия.