Методические указания. – СПб.: Изд-во СПбГАСУ, 2008. – 48 с.
Методические указания предназначены для студентов всех
специальностей.
Рассматривается наиболее актуальная тема дисциплины «Русский язык и культура речи» – трудности русского ударения.
Владение русским языком и культурой речи является необходимой частью компетенции современного специалиста. Изучение дисциплины «Русский язык и культура речи» – обязательный элемент профессиональной подготовки.
В данной работе рассматривается наиболее актуальная тема русского языка – трудности русского ударения.
В теоретической части основные темы русского ударения представлены в виде таблиц, которые в сжатом виде дают наглядное представление о предмете изучения, раскрывают логику языка, показывают сложные взаимосвязи между элементами языковой системы. Таблицы сопровождаются краткими пояснениями. В практической части задания не только предлагают повторение и закрепление изученного материала, но и носят поисковый характер, заставляют думать, учат сравнивать, делать обобщения.
В методические указания включены самостоятельные и контрольные работы, а также справочные материалы.
Данное издание ориентировано на рекомендации «Словаря правильной русской речи» РАН Н. В. Соловьева, 2004
Рассматривается наиболее актуальная тема дисциплины «Русский язык и культура речи» – трудности русского ударения.
Владение русским языком и культурой речи является необходимой частью компетенции современного специалиста. Изучение дисциплины «Русский язык и культура речи» – обязательный элемент профессиональной подготовки.
В данной работе рассматривается наиболее актуальная тема русского языка – трудности русского ударения.
В теоретической части основные темы русского ударения представлены в виде таблиц, которые в сжатом виде дают наглядное представление о предмете изучения, раскрывают логику языка, показывают сложные взаимосвязи между элементами языковой системы. Таблицы сопровождаются краткими пояснениями. В практической части задания не только предлагают повторение и закрепление изученного материала, но и носят поисковый характер, заставляют думать, учат сравнивать, делать обобщения.
В методические указания включены самостоятельные и контрольные работы, а также справочные материалы.
Данное издание ориентировано на рекомендации «Словаря правильной русской речи» РАН Н. В. Соловьева, 2004