Целью данного занятия является: продолжать учить ориентироваться во
времени, соотносить временные ощущения с объективным течением
времени. Стихотворные тексты, дидактические словесные игры,
использование блоков Дьенеша, цветных квадратов Воскобовича,
пирамиды времени, песочных часов и многих других атрибутов
способствуют поддержанию интереса детей на протяжении всего
занятия.