По учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной. — Волгоград: Учитель,
2016. — 189 с.
В пособии содержатся технологические карты уроков истории в 7
классе, составленные в соответствии с учебником А.А. Данилова, Л.Г.
Косулиной «История России. Конец XVI—XVIII век» (М.: Просвещение,
2014) и предназначенные для структурирования образовательного
процесса на уровне проектирования и конструирования, включая
описание действий преподавателя и обучающихся (целеполагание,
организация, оценивание и формы контроля, регулирование
результатов).
Технологические карты содержат описание различных методик проведения уроков с учетом возрастных особенностей учеников. Большое внимание уделено системе работы по формированию УУД у обучающихся в соответствии с ФГОС, планированию деятельности с учетом новых технологий и современных требований, эффективному использованию учебного времени. Собран дополнительный фактический материал, который поможет учителю провести уроки насыщенно и интересно.
Предназначено руководителям МО, учителям истории общеобразовательных организаций. Введение. Россия в XVI—XVIII веках.
Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова.
Смута.
Окончание Смутного времени.
Новые явления в экономике.
Оформление сословного строя.
Политическое развитие России начала XVII века.
Власть и церковь. Церковный раскол.
Народные движения.
Внешняя политика России в XVII веке.
Образование и культура России в XVII веке.
Сословный быт. Традиции и нравы.
Предпосылки петровских преобразований.
Пётр Первый. Россия на рубеже веков.
Северная война.
Реформы Петра Первого.
Экономика России в первой четверти XVIII века.
Социальные движения в первой четверти XVIII века.
Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII века.
Дворцовые перевороты.
Внутренняя политика в 1725—1762 годах.
Внешняя политика России в 1725—1762 годах.
Внутренняя политика Екатерины Второй.
Восстание Е. Пугачева.
Экономическое развитие России во второй половине XVIII века.
Внешняя политика Екатерины II.
Внутренняя и внешняя политика Павла I.
Наука и образование в XVIII веке.
Быт и обычаи XVIII века.
Художественная культура XVIII века.
Технологические карты содержат описание различных методик проведения уроков с учетом возрастных особенностей учеников. Большое внимание уделено системе работы по формированию УУД у обучающихся в соответствии с ФГОС, планированию деятельности с учетом новых технологий и современных требований, эффективному использованию учебного времени. Собран дополнительный фактический материал, который поможет учителю провести уроки насыщенно и интересно.
Предназначено руководителям МО, учителям истории общеобразовательных организаций. Введение. Россия в XVI—XVIII веках.
Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова.
Смута.
Окончание Смутного времени.
Новые явления в экономике.
Оформление сословного строя.
Политическое развитие России начала XVII века.
Власть и церковь. Церковный раскол.
Народные движения.
Внешняя политика России в XVII веке.
Образование и культура России в XVII веке.
Сословный быт. Традиции и нравы.
Предпосылки петровских преобразований.
Пётр Первый. Россия на рубеже веков.
Северная война.
Реформы Петра Первого.
Экономика России в первой четверти XVIII века.
Социальные движения в первой четверти XVIII века.
Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII века.
Дворцовые перевороты.
Внутренняя политика в 1725—1762 годах.
Внешняя политика России в 1725—1762 годах.
Внутренняя политика Екатерины Второй.
Восстание Е. Пугачева.
Экономическое развитие России во второй половине XVIII века.
Внешняя политика Екатерины II.
Внутренняя и внешняя политика Павла I.
Наука и образование в XVIII веке.
Быт и обычаи XVIII века.
Художественная культура XVIII века.