Котко А.Н. Индивидуализация воспитания старших дошкольников

Занятия психолога с детьми - обязательный элемент в системе подготовки ре- бенка к школе. В пособии представлены программа и конспекты развивающих занятий для старших дошкольников. Содержание занятий направлено на интеллектуальное раз- витие ребенка, формирование мотивации учения, развитие коммуникативных навы- ков. Пособие поможет психологу подготовить будущего первоклассника к трудно- стям адаптационного периода, научить ребенка добывать знания...

Издательство Клуб семейного досуга. Страниц 80. Формат PDF. Год издания: 2008 В книге представлены игры и упражнения направленные на развитие логики, тренировку внимания и речи дошкольников с использованием любимых сказок, стихов и занимательных сюжетов. Иллюстрации помогут детям познакомиться с цифрами и геометрическими фигурами, научат считать и сравнивать предметы, находить в них отличия и сходство, решать разные логические задачи и выполняют...

БГПИ 4 курс 2010 Введение. Биогенетическая и социогенетическая теории воспитания. Поведенческая теория воспитания, гуманистическая педагогика. Культурно-историческая концепция Л. С. Выготского. Заключение. Список литературы. Объем 14 стр.

Психолого-педагогическое просвещение родителей, как основа успеха воспитания детей. Цели воспитания. Роль родительской любви в воспитании. Значение психологического контакта с ребенком: принятие, независимость ребенка. Ошибки семейного воспитания: потребность в эмоциональном контакте, удовлетворение в потребности смысла жизни, потребность достижения. Воспитание как реализация определенной системы, как формирование определенных качеств личности Сп...

Психолого-педагогические принципы развития продуктивного мышления школьников. Проблемность обучения. Индивидуализация и дифференциация обучения. Оптимальное развитие различных видов мыслительной деятельности. Специальное формирование как алгоритмических, так и эвристических приемов умственной деятельности. Специальная организация мнемической деятельности.

Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста: Психологические исследования/Под ред. А. В. Запорожца, Я- 3. Неверович. Науч. -исслед. ин-т дошкольного воспитания Акад. пед. наук СССР. — М.: Педагогика, 1986 В книге изложены методологические принципы изучения эмоциональных процессов и результаты исследований развития социальных эмоций у дошкольников; психологические и нейрофизиологические закономерности возникновения и развития у ребенка...

М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. - 158 с.: ил. - (Учебное пособие. Психология для всех) Пособие посвящено психолого-педагогическим аспектам межличностных отношений детей дошкольного возраста. Представлены диагностические методы и методики, выявляющие особенности детских отношений. Особое внимание уделяется психологической характеристике проблемных форм отношения к сверстникам (агрессивности, застенчивости и пр. ). Подробно описана оригина...