Волгоград : Учитель, 2011. - 234 с.
В пособии предлагаются конспекты комплексных занятий на весь
учебный год во второй
младшей группе, которые помогут педагогам построить систему развития детей на основе тре-
бований «Программы воспитания и обучения в детском саду» под ред. М. А. Васильевой, В. В.
Гербовой, Т. С. Комаровой.
Содержание занятий включает 2-3 раздела, связанные одним сюжетом, динамические пау-
зы, основанные на музыкальном и физическом воспитании, дидактические, подвижные, разви-
вающие игры и упражнения. Комплексный подход к организации обучающего и воспитатель-
ного процесса можно реализовать, опираясь на календарно-тематическое планирование, что
позволит решить проблему рациональной совместимости видов деятельности, предусмотрен-
ных программой.
Предназначено воспитателям, методистам дошкольных образовательных учреждений, ре-
комендовано студентам педагогических заведений; может быть полезно родителям.
младшей группе, которые помогут педагогам построить систему развития детей на основе тре-
бований «Программы воспитания и обучения в детском саду» под ред. М. А. Васильевой, В. В.
Гербовой, Т. С. Комаровой.
Содержание занятий включает 2-3 раздела, связанные одним сюжетом, динамические пау-
зы, основанные на музыкальном и физическом воспитании, дидактические, подвижные, разви-
вающие игры и упражнения. Комплексный подход к организации обучающего и воспитатель-
ного процесса можно реализовать, опираясь на календарно-тематическое планирование, что
позволит решить проблему рациональной совместимости видов деятельности, предусмотрен-
ных программой.
Предназначено воспитателям, методистам дошкольных образовательных учреждений, ре-
комендовано студентам педагогических заведений; может быть полезно родителям.