Козеняшева Л.М. Лингвопоэтические средства создания образа слуги в английской литературе XIX-XX веков

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.04 – германские языки. Научный руководитель: к.ф.н., доц. Борисова Е.Б. Самарский государственный педагогический университет, Самара, 2006. — 22 с. Реферируемое диссертационное исследование выполнено в русле работ, применяющих лингвопоэтический подход для анализа произведений словесно-художественного творчества, в том числе для изучения лингвопоэтических средств создания образа персонажа. Его объектом послужил образ слуги в английской литературе XIX и XX веков. Словесно-речевые и художественно-композиционные средства и способы создания данного образа на всех уровнях языка составляют предмет исследования. Теоретическая значимость проведенного исследования заключается в дальнейшем развитии лингвопоэтического метода исследования, который впервые применяется для анализа одного сквозного образа в диахроническом плане. Теоретическая значимость определяется также тем, что разработанные в результате исследования параметры и категории анализа образа слуги могут быть использованы при анализе образов других персонажей. Практическая ценность исследования состоит в том, что его материалы и выводы могут использоваться в лекционных курсах по стилистике и интерпретации текста, спецкурсах и семинарах по филологическому анализу текста, при подготовке курсовых и дипломных работ. Основная цель диссертации – построение модели образа слуги в английской литературе в диахроническом плане. Цель работы обусловила необходимость решения следующих задач:
выделить наиболее значимые лингвопоэтические параметры создания образа слуги в исследуемых произведениях;
провести комплексный анализ художественно-композиционных и словесно-речевых средств и способов создания образа слуги в диахроническом плане на всех уровнях языка (фонографические, лексико-фразеологические, морфосинтаксические приемы и способы выражения) и показать, каким образом совокупность этих приемов реализует авторскую интенцию;
провести сравнительную характеристику образа в диахроническом плане, выявив эволюцию образа слуги;
выявить общее и особенное в способах изображения слуг у разных авторов;
показать, что эволюция слуги в британском обществе находит свое отражение в системе языка и художественной литературе.