Ярославль: Академия Развития, 2001. — 77 с. — ISBN 5-9285-0156-0.
Тетрадь предназначена для логопедических занятий с младшими
школьниками на втором этапе коррекционной работы.
В тетради предлагаются задания, направленные на правильное употребление падежных форм имен существительных с предлогами и без предлогов.
Различные виды заданий: восстановление деформированных предложений, конструирование предложений по опорным картинкам, чтение предложений с пиктограммами и другие, помогут детям освоить лексико-грамматический строй речи.
Эту тетрадь, кроме того, могут использовать учителя начальных классов, как дополнительный материал для занятий с младшими школьниками.
В тетради предлагаются задания, направленные на правильное употребление падежных форм имен существительных с предлогами и без предлогов.
Различные виды заданий: восстановление деформированных предложений, конструирование предложений по опорным картинкам, чтение предложений с пиктограммами и другие, помогут детям освоить лексико-грамматический строй речи.
Эту тетрадь, кроме того, могут использовать учителя начальных классов, как дополнительный материал для занятий с младшими школьниками.