Как 16 типов личности определяют ваши успехи на работе.
Введение в типоведение.
Люди — это важно.
Люди — это важно.
Что типоведение может сделать для вас.
Принципы действия типоведения.
Рождение типа.
Определите свой тип.
Азбука психологических типов.
Откуда вы черпаете силы: экстраверсия и интроверсия.
Получение информации и принятие решений.
Способы получения информации: сенсорика и интуиция.
Стили принятия решений: логика и этика.
Стиль жизни, которого вы придерживаетесь: рациональность и иррациональность.
Десять заповедей типоведения.
Краткий путь в типировании: четыре темперамента.
Стили четырех темпераментов.
Типоведение в вашей организации.
Руководство.
Что такое руководство?
Что такое власть и где ее источники?
Руководство и позиции.
Руководство.
Создание деловой команды.
Как подходят к командной работе экстраверты и интроверты.
Как подходят к командной работе сенсорики и интуиты.
Как подходят к командной работе логики и этики.
Как подходят к командной работе рационалы и иррационалы.
Проблемы командной работы в более широкой перспективе.
Изнанка разнообразия.
Кто становится лидером команды.
Работа с другими командами.
Как мы убрали препятствия с пути Стэнли: анализ одного случая.
Четыре шага по созданию эффективной команды.
Использование Таблицы типов.
Создание команды.
Решение проблем.
Как решают проблемы представители всех восьми предпочтений.
Преодоление кризисов.
Проблема типологического однообразия.
Фактор «Z».
Метод решения проблем «Z».
Применение метода «Z» на практике.
Не теряйте из вида перспективу.
Решение проблем.
Разрешение конфликтов.
Как справляются с конфликтами логики и этики.
Как справляются с конфликтами интроверты и экстраверты.
Как справляются с конфликтами сенсорики и интуиты.
Как справляются с конфликтами рационалы и иррационалы.
Как научиться ладить с новым начальником.
За рамками очевидного.
Разрешение конфликтов.
Постановка цели.
Как подходят к постановке целей экстраверты и интроверты.
Как подходят к постановке целей сенсорики и интуиты.
Как подходят к постановке целей логики и этики.
Как подходят к постановке целей рационалы и иррационалы.
Несколько слов о постановке целей: заключение.
Постановка цели.
Управление временем.
Как обращаются со временем экстраверты и интроверты.
Как обращаются со временем сенсорики и интуиты.
Как обращаются со временем логики и этики.
Как обращаются со временем рационалы и иррационалы.
Очередной усвоенный урок.
Искусство планирования спонтанного.
Откладывание дел: у каждого свои проблемы.
Приспосабливаться или контролировать?
Три главных правила обращения со временем.
Типологические предпочтения и управление временем.
Подбор и увольнение персонала.
Пример позитивного банковского баланса.
Отделение банка по работе с клиентами (Типологическая схема организации).
Несколько предупреждений.
Как разыграть свои козыри.
Увольнение сотрудников.
Три совета для кадровой службы.
Подбор и увольнение персонала.
Этика в деловом общении.
Этика, мораль, ценности и цельность личности.
Этические представления и личные предпочтения.
Правда, красота и контактные линзы.
Два главных свойства этики поведения.
Как навести порядок в своем «доме».
Проблемы профессиональные и этические.
Шестнадцать позиций по этическим вопросам.
Внимание: чужие проблемы!
Три шага по решению этических проблем.
Борьба со стрессом.
Личные предпочтения для выявления причин стресса.
Стресс и мы.
Перемены и стресс.
Панацеи от стресса нет.
Типы личности и стресс.
Как восемь предпочтений определяют восприятие стресса и борьбу с ним.
Когда мы перестаем быть сами собой.
Четыре секрета победы над стрессом.
Советы по борьбе со стрессом для всех восьми предпочтений.
Продажи.
Как соблазнить продажей.
Восемь предпочтений и их подход к продажам.
Шипение или жаркое?
Типоведение в помощь торговле.
Продажи.
Подведение итогов.
Типоведение с девяти до пяти.
Сотрудники низшего уровня.
Сотрудники низшего уровня (Процент равен 1,320).
Менеджеры среднего звена.
Старшие менеджеры.
Менеджеры среднего звена (Процент равен 4,789).
Старшие менеджеры (Процент равен 5,300).
Директора, президенты и управляющие.
Директора, президенты и управляющие (Процент равен 2,245).
Специалисты по обучению и профессиональной подготовке.
Специалисты по обучению и профессиональной подготовке. (Процент равен 2,951).
Руководство по карьере: возьмите свою работу и любите ее.
Профессиональное развитие: круглые предметы и квадратные отверстия.
Введение в типоведение.
Люди — это важно.
Люди — это важно.
Что типоведение может сделать для вас.
Принципы действия типоведения.
Рождение типа.
Определите свой тип.
Азбука психологических типов.
Откуда вы черпаете силы: экстраверсия и интроверсия.
Получение информации и принятие решений.
Способы получения информации: сенсорика и интуиция.
Стили принятия решений: логика и этика.
Стиль жизни, которого вы придерживаетесь: рациональность и иррациональность.
Десять заповедей типоведения.
Краткий путь в типировании: четыре темперамента.
Стили четырех темпераментов.
Типоведение в вашей организации.
Руководство.
Что такое руководство?
Что такое власть и где ее источники?
Руководство и позиции.
Руководство.
Создание деловой команды.
Как подходят к командной работе экстраверты и интроверты.
Как подходят к командной работе сенсорики и интуиты.
Как подходят к командной работе логики и этики.
Как подходят к командной работе рационалы и иррационалы.
Проблемы командной работы в более широкой перспективе.
Изнанка разнообразия.
Кто становится лидером команды.
Работа с другими командами.
Как мы убрали препятствия с пути Стэнли: анализ одного случая.
Четыре шага по созданию эффективной команды.
Использование Таблицы типов.
Создание команды.
Решение проблем.
Как решают проблемы представители всех восьми предпочтений.
Преодоление кризисов.
Проблема типологического однообразия.
Фактор «Z».
Метод решения проблем «Z».
Применение метода «Z» на практике.
Не теряйте из вида перспективу.
Решение проблем.
Разрешение конфликтов.
Как справляются с конфликтами логики и этики.
Как справляются с конфликтами интроверты и экстраверты.
Как справляются с конфликтами сенсорики и интуиты.
Как справляются с конфликтами рационалы и иррационалы.
Как научиться ладить с новым начальником.
За рамками очевидного.
Разрешение конфликтов.
Постановка цели.
Как подходят к постановке целей экстраверты и интроверты.
Как подходят к постановке целей сенсорики и интуиты.
Как подходят к постановке целей логики и этики.
Как подходят к постановке целей рационалы и иррационалы.
Несколько слов о постановке целей: заключение.
Постановка цели.
Управление временем.
Как обращаются со временем экстраверты и интроверты.
Как обращаются со временем сенсорики и интуиты.
Как обращаются со временем логики и этики.
Как обращаются со временем рационалы и иррационалы.
Очередной усвоенный урок.
Искусство планирования спонтанного.
Откладывание дел: у каждого свои проблемы.
Приспосабливаться или контролировать?
Три главных правила обращения со временем.
Типологические предпочтения и управление временем.
Подбор и увольнение персонала.
Пример позитивного банковского баланса.
Отделение банка по работе с клиентами (Типологическая схема организации).
Несколько предупреждений.
Как разыграть свои козыри.
Увольнение сотрудников.
Три совета для кадровой службы.
Подбор и увольнение персонала.
Этика в деловом общении.
Этика, мораль, ценности и цельность личности.
Этические представления и личные предпочтения.
Правда, красота и контактные линзы.
Два главных свойства этики поведения.
Как навести порядок в своем «доме».
Проблемы профессиональные и этические.
Шестнадцать позиций по этическим вопросам.
Внимание: чужие проблемы!
Три шага по решению этических проблем.
Борьба со стрессом.
Личные предпочтения для выявления причин стресса.
Стресс и мы.
Перемены и стресс.
Панацеи от стресса нет.
Типы личности и стресс.
Как восемь предпочтений определяют восприятие стресса и борьбу с ним.
Когда мы перестаем быть сами собой.
Четыре секрета победы над стрессом.
Советы по борьбе со стрессом для всех восьми предпочтений.
Продажи.
Как соблазнить продажей.
Восемь предпочтений и их подход к продажам.
Шипение или жаркое?
Типоведение в помощь торговле.
Продажи.
Подведение итогов.
Типоведение с девяти до пяти.
Сотрудники низшего уровня.
Сотрудники низшего уровня (Процент равен 1,320).
Менеджеры среднего звена.
Старшие менеджеры.
Менеджеры среднего звена (Процент равен 4,789).
Старшие менеджеры (Процент равен 5,300).
Директора, президенты и управляющие.
Директора, президенты и управляющие (Процент равен 2,245).
Специалисты по обучению и профессиональной подготовке.
Специалисты по обучению и профессиональной подготовке. (Процент равен 2,951).
Руководство по карьере: возьмите свою работу и любите ее.
Профессиональное развитие: круглые предметы и квадратные отверстия.